Jochen Lüders

Modernen Tango lernen & tanzen

Führen und Folgen II – Wenn der Mann nix macht

Wenn ich „fol­ge“ (also „Frau“ bzw. „Fol­lower“ tan­ze) kann ich es nicht lei­den, wenn mein(e) Partner(in) plötz­lich ste­hen­bleibt und nichts mehr macht. Oft schaut er / sie mich erwar­tungs­voll an und gele­gent­lich kommt noch ein auf­mun­tern­des „Jetzt bist du dran“. Ich bin in sol­chen Situa­tio­nen meis­tens bockig und mache auch ein­fach nichts.

Discover the Cover – Neue Aufnahmen alter Musik

Machen wir mal ein klei­nes Gedan­ken­ex­pe­ri­ment. Stell dir vor, du hast noch nie „tra­di­tio­nel­le“ (= his­to­ri­sche) Tan­go-Musik gehört. Du sollst jetzt ein­fach „aus dem Bauch“ (bzw. dem Ohr) her­aus ent­schei­den, wel­che Musik dir bes­ser gefällt, wel­che du schö­ner fin­dest und zu wel­cher du lie­ber tan­zen würdest: 

Musikalisch tanzen: Tempi

Pri­me­ro la musi­ca con su com­pas y melo­dia, segun­do el sen­ti­mi­en­to, ter­ce­ro la ele­gan­cia, por ulti­mo las figu­ras. Asì se bai­la el Tango!

Zuerst die Musik mit ihrem Rhyth­mus und ihrer Melo­die, als zwei­tes das Gefühl, als drit­tes die Ele­ganz, als letz­tes die Figu­ren. So tanzt man Tan­go!

Car­los Gavito

In die­sem Bei­trag erklä­re ich die drei Tem­pi, in denen man Tan­go tan­zen kann. Alles Fol­gen­de gilt aus­chließ­lich für „nor­ma­le“ Tan­go-Musik mit einem kla­ren, (weit­ge­hend) gleich blei­ben­den Rhyth­mus und einer (halb­wegs) regel­mä­ßi­gen Phra­sen­struk­tur (also NICHT für Troi­lo, Puglie­se, Piaz­zolla etc). Alle Titel gibt es natür­lich auch auf You­Tube. In einem ande­rem Bei­trag beschäf­ti­ge ich mich mit (musi­ka­li­schen) Phra­sen.

The Big Challenge

Den The Big Chall­enge Test fin­de ich aus­ge­zeich­net. Er prüft wich­ti­ge skills / Kom­pe­ten­zen viel­fäl­tig und anspruchs­voll ab und erfor­dert sorg­fäl­ti­ges Arbei­ten. Wir könn­ten vie­les für unse­re eige­nen „Leis­tungs­nach­wei­se“ über­neh­men. Im Fol­gen­den bezie­he ich mich auf den 2022 Test für die 9. Klas­se („Level 5“). 

Warum kann mein Kind kein Englisch?

Auch in die­sem Bei­trag ver­wen­de ich das inklu­si­ve Mas­ku­li­num. Die Grün­de dafür kann man in die­sem Arti­kel und (aus­führ­li­cher) in die­sem Buch nachlesen.

Immer mal wie­der fra­gen mich Eltern von Mit­tel­stu­fen-Schü­lern, war­um ihr Kind so schlecht in Eng­lisch ist, aber dafür trotz­dem rela­tiv gute Noten nach Hau­se bringt. Hier mal ein typi­sches Gespräch. 

Regelmäßige Tangos zum Üben

Egal, ob du Gehen oder Schrit­te / Figu­ren üben möch­test, du soll­test am Anfang immer regel­mä­ßi­ge Musik neh­men, also Stü­cke, bei denen von Anfang bis Ende immer vier Tak­te (= acht nor­ma­le Schrit­te) eine „Phra­se“ bil­den. Falls du lie­ber zu Non-Tan­go Musik üben möch­test, fin­dest du hier eine Aus­wahl. Alle Titel gibt es natür­lich auch auf YouTube.

Wenn du zu Vals Musik üben möch­test, fin­dest du hier eine Aus­wahl schö­ner Stü­cke. Die meis­ten Val­ses sind völ­lig regel­mä­ßig, d.h. acht Tak­te bil­den eine Phrase.

FuHoBaHaVo – Ballsportarten in der Schule

Auch in die­sem Bei­trag ver­wen­de ich das inklu­si­ve Mas­ku­li­num. Die Grün­de dafür kann man in die­sem Arti­kel und (aus­führ­li­cher) in die­sem Buch nachlesen. 

Nach 35 Jah­ren Sport­un­ter­richt steht für mich fest: Von den „gro­ßen“ (Hallen-)Ballspielen ist Fuß­ball das für die Schu­le mit Abstand am bes­ten geeig­ne­te Spiel, danach fol­gen Hockey (bzw. Flo­or­ball) und Bas­ket­ball. Hand­ball und Vol­ley­ball lan­den auf dem letz­ten Platz. 

Strength Challenge

Für die fol­gen­den Übun­gen gibt es die Note 1 bzw. bei sehr guter Aus­füh­rung eine +1.

Animal Flow Challenge

Note 2: Unders­witch (flüs­sig nach bei­den Seiten): 

Frisbee Challenge

Alle Tuto­ri­als fin­dest du hier.

  • Note 2 Brushing (#21) 5x abwech­selnd mit bei­den Händen
  • Note 1 Body Roll (#20) 3x Front Roll mit Hoch­wer­fen (5 Versuche)
  • Note +1 Nail Delay (#24) 3x sicher

Seite 5 von 107

Präsentiert von WordPress & Theme erstellt von Anders Norén