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Schlagwort: Literature Seite 1 von 6

30 Books You Should Read at Least Once in Your Lifetime

There’s not­hing quite as satis­fy­ing as sett­ling down with an exhi­la­ra­ting new read on a rare day off. But while we’re always on the hunt for brand new books to bin­ge-read, the­re are cer­tain lite­ra­ry stap­les that every biblio­phi­le should read at least *once* in their life­time — plus, it doesn’t hurt that you can some­ti­mes score the­se clas­sic novels on Ama­zon for a mere pen­ny. So befo­re you pick up the latest sum­mer rom-com at the gro­cery store, here are 30 adult books you should con­sider adding to your rea­ding list first.

Wei­ter­le­sen …

Did I Get That Right, Mrs. Packletide?

Dr. Joa­chim Mathieu hat den dies­jäh­ri­gen lite­ra­ri­schen Abitur-Text
für sei­ne Schü­ler bear­bei­tet und mit ver­schie­de­nen Auf­ga­ben ergänzt. Er schreibt dazu:

„Gera­de der lite­ra­ri­sche Text des dies­jäh­ri­ge Abiturs illus­triert wohl das Pro­blem des Zugangs zu sol­chen Tex­ten recht gut: einer­seits begeis­ter­te Lehrer/innen, die den Text ganz toll und amü­sant fin­den, ande­rer­seits Schü­ler, die den Text zwar auch gut fin­den (er wur­de von relativ/erstaunlich vie­len bear­bei­tet), die aber dann doch mit­un­ter an Ver­ständ­nis­pro­ble­men scheitern.

Short Stories 2015

Auch mein jet­zi­ger Kurs soll­te im Rah­men unser Unter­richts­ein­heit  über Short Sto­ries sein krea­ti­ves Poten­ti­al demons­trie­ren, Grund­la­ge waren wie­der die Treib­gut Gegen­stän­de. Wie­der galt es inter­nal action in Form von inte­ri­or mono­lo­gue, repor­ted thought oder stream of con­sious­ness in die Geschich­te zu integrieren. 

Lesen in der Fremdsprache

Char­lot­te Din­cher möch­te nicht nur „Spra­chen Bes­ser Leh­ren“, son­dern vor allem Schü­ler für das Lesen in der Fremd­spra­che begeis­tern. Zu die­sem Zweck hat sie vier kur­ze Vide­os pro­du­ziert. Nach einer kur­zen Regis­trie­rung für ihre Mini-Online­fort­bil­dung bekommt man den Link zum ers­ten Video geschickt.

Außer­dem hat sie bei Kick­star­ter ein inter­es­san­tes Crowd­fun­ding Pro­jekt „Leh­rer­Lieb­lings­Lek­tü­re“ gestartet.

101 Young Adult Novels

… gibt einen guten Über­blick über aktu­el­le Jugend­li­te­ra­tur für den Eng­lisch­un­ter­richt. Scha­de aller­dings, dass die Inhalts­an­ga­ben so der­art kurz ausfallen.

101 Young Adult Novels

LitCharts

The world’s best lite­ra­tu­re gui­des, crea­ted by the ori­gi­nal edi­tors of SparkNotes.

Lit­Charts (Tipp von Mar­ti­na Baasner)

National Theatre Live

Though each live broad­cast is film­ed in front of a live audi­ence in the theat­re, came­ras are careful­ly posi­tio­ned throug­hout the audi­to­ri­um to ensu­re that cine­ma audi­en­ces get the ‚best seat in the house‘ view of each pro­duc­tion. Whe­re the­se came­ras are pla­ced is dif­fe­rent for each broad­cast, to make sure that cine­ma audi­en­ces enjoy the best pos­si­ble expe­ri­ence every time. Satel­li­tes allow the pro­duc­tions to be broad­cast live, wit­hout delay, to cine­mas throug­hout the UK as well as many Euro­pean venues.

Natio­nal Theat­re Live (Tipp von Frank McLynn)

God Save the Teen

Auch mit mei­nem der­zei­ti­gen Q12 Kurs habe ich einen Lite­ra­tur­wett­be­werb durch­ge­führt. Aus­gangs­punkt war – wie so oft – der Treib­gut Arti­kel aus dem SZ Maga­zin. Das eigent­li­che The­ma (lost item found in the sub­way) blieb zwar manch­mal etwas auf der Stre­cke, trotz­dem sind tol­le Geschich­ten (pdf) dabei herausgekommen. 

HW Understanding „The Story of an Hour“

Watch the fol­lo­wing video:

Treibgut

Für crea­ti­ve wri­ting Auf­ga­ben ver­wen­de ich ger­ne einen (schon älte­ren) Bei­trag aus dem SZ-Maga­zin, in dem mal alle Gegen­stän­de, die an einem Tag in der Lon­do­ner U‑Bahn lie­gen­ge­blie­ben sind, mit Pho­tos zusam­men­ge­stellt wur­den. Eine beson­ders gelun­ge­ne, weil GEREIMTE, Geschich­te gibt es hier. Ich habe die drei Sei­ten mal pho­to­gra­phiert (Qua­li­tät nicht so toll, weil ich sie lami­niert habe), hier kannst du sie runterladen.

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