In einem früheren Beitrag habe ich mich modernen Einspielungen traditioneller Musik beschäftigt. Im Folgenden eine Auswahl für Tango, Vals [V] und Milonga [M]. Pro Orchester habe ich mich auf drei Stücke beschränkt. Alle Links gehen zu Spotify, alle Titel gibt’s auch auf YouTube. Die Orchester erscheinen in alfabetischer, die Stücke in zufälliger Reihenfolge.
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Wenn du eine neue Formatvorlage angelegt hast, steht sie dir zunächst einmal nur im aktuellen Dokument zur Verfügung. In einem neuen Dokument / einer neuen Klausur müsstest du sie wieder neu anlegen.
Man kann zwischen einem kurzen (15 Min.) und einem ausführlichen (50 Min.) Test wählen. Der kurze Test besteht aus Wortschatz und Hörverstehen und ist ziemlich knackig. Leider bekommt man Ende nur das Ergebnis, aber keine Auswertung. Für den langen Test muss man sich (kostenlos) registrieren, kann aber eine beliebige Schule wählen und fiktive Daten eingeben.
Wenn man in Quizlet Wortschatz z.B. zu einem Lehrbuch sucht, bekommt man in den meisten Fällen leider immer nur Wortgleichungen. Jetzt sind schon bald 30 Jahre vergangen, seitdem Michael Lewis 1993 The Lexical Approach veröffentlicht hat und trotzdem sind wir in der Wortschatz-Didaktik immer noch nicht wirklich über Wortgleichungen hinausgekommen.
Immer wieder wird behauptet, dass man Tango nur zu „richtiger“, d.h. historischer Musik tanzen könnte. Was für ein Unsinn! Im Folgenden meine fünf Lieblings-Auftritte zu „Non-Tango“ Musik:
Zum Üben kannst du einen beliebigen Rund- bzw. Besenstab nehmen. Bedenke, dass dir gerade am Anfang der Stab immer mal wieder aus der Hand fliegt! Du musst den Stab auf BEIDE Seiten drehen können. Je nach Ausführung und Geschwindigkeit gibt es die Note 2, 1 oder +1.
At last a nice line dance with catchy music.
Endlich mal wieder ein netter Line Dance mit eingängiger Musik.
Eine Eigenheit von Writer ist, dass nummerierte Listen standardmäßig eingerückt werden:
Um Wiederholungen (vor allem was die „Bedienung“ von Mebis angeht) zu vermeiden, setze ich voraus, dass du meinen Beitrag über die Korrektur und Überarbeitung kurzer Hausaufgaben gelesen hast. Die folgende Methode basiert auf „normalen“ Textverarbeitungsprogrammen und nicht z.B. „handschriftliche“ Korrektur auf Touchscreens. Die Programmbeschreibungen beziehen sich im Folgenden wieder auf LibreOffice Writer 7.0. Ich beschreibe immer den „langen“ Weg über die Menüzeile, mit den entsprechenden Symbolen (bzw. Tastenkürzeln) geht das Meiste viel schneller. Die entsprechende „analoge“ Korrektur von Aufsätzen (= auf Papier) beschreibe ich in diesem Beitrag.
Nehmen wir als Beispiel den Beginn eines Aufsatzes / Composition zum Thema „Should Mother’s Day be abolished?“