Immer wieder müssen sich die Lehrer an unserer Schulen auf neue Unterrichtsmethoden einstellen – je nach politischer Farbe der jeweiligen Landesregierung. Auf die Erfahrungen der Pädagogen wird dabei wenig Rücksicht genommen. Damit sollte Schluss sein, meint der Gymnasiallehrer Michael Felten.
Deutschlandradio Kultur (Tipp von Max Müller)
Study this „USA Erklärt“ article.
Prepare a talk in which you take the AMERICAN perspective and explain why the role of religion in Germany (e.g. church taxes, religious education in school, etc.) is completely absurd and should be changed as soon as possible.
„Wenn das Austauschjahr zum Albtraum wird“ ist der Titel einer interessanten ZDF Mediathek Sendung, die man gut z.B. als Vorbeitung bzw. Ergänzung zu einer Diskussion über „The pros and cons of spending one year abroad“ verwenden könnte. (Tipp von Fabian Prolingheuer)
Watch this speech by Sherry Turkle. From time to time stop the video and summarize in your words what she has said.
Das Kind ist König. Auch wenn das zu seinem Schaden ist. Beobachtungen aus der Mittelklasse.
Wenn es darum geht, ab wann in der Oberstufe eine Ersatzprüfung angesetzt wird, gibt es häufig komplizierte Berechnungen und entsprechend viele Diskussionen bzw. Streitereien mit den Schülern. Am häufigsten ist wohl ein von der Schule festgelegter Prozentsatz (z.B. 15% oder schon sehr großzügig 20%) aller tatsächlich gehaltenen Stunden, die versäumt werden dürfen, ohne dass etwas passiert.
Derzeit gibt es in Bayern hitzige Debatten über die hohe Durchfallquote (SZ) beim diesjährigen Abitur. Es wird nach Gründen gesucht und es werden Vorschläge gemacht, wie man die Durchfallerquote senken könnte. Beliebt wie eh und je ist die Forderung nach einer „neuen Lernkultur“ und nach mehr „eigenverantwortlichem Lernen“.
… unterstützt Lehramtsstudierende in ihrer persönlichen Vorbereitung auf den Lehrerberuf und bietet dazu eine breite Palette an Informationen und Tools.
Mai 2015, München (dpa) – Nach dem katastrophalen Abschneiden bayerischer Schüler vor allem in Englisch versprach Kultusminister Spaenle „brutalstmögliche Aufklärung“, bei der es „keine Tabus“ geben dürfe. Eine Expertenkommission soll herausfinden, was in den vergangenen Jahren falsch gelaufen sei und entsprechende Reformvorschläge erarbeiten.
… dann ist endlich Schluss mit der ständigen Spickerei:
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