… ist der Titel eines interessanten Buches von Michael Felten:
Plädoyer für einen neuen pädagogischen Zeitgeist
- Eine überraschende Orientierung für angehende, erfahrene oder ausgelaugte Lehrer
– Eine Ermutigung zu einer kindgemäßen Führung – fundiert, knapp und leicht verständlich
Die Jury bei den diesjährigen Cannes Lions hat Sachverstand bewiesen und den Nike „Write the Future“ Spot als besten Spot mit dem Grand Prix Preis ausgezeichnet.
… eignet sich hervorragend als Einstieg für eine Diskussion über Facebook und Twitter (Tipp von Jürgen Wagner):
… wie man an diesem – eigentlich schönen – Text über den American Dream (Tipp von Lutz Szemkus) studieren kann. Statt einer „unity of thought and topic“ mit einem einleitenden „topic sentence“ nur noch fragmentierte Einzelsätze. Dass so ein „Text“ auch noch von der BBC kommt, ist besonders bitter.
Eine schöne Übung am PC wäre den „Text“ in ein Word / Writer Dokument zu kopieren und die Schüler die isolierten Einzelsätze wieder zu sinnvollen Absätzen zusammenfügen zu lassen. Welche Sätze gehören zusammen? Wo beginnt etwas Neues? Entsprechen die Zwischenüberschriften (ggf. rauslassen) jeweils einem neuen Absatz? …
Für den Fall, dass du nicht aus Bayern bist und verstehen möchtest, worum es im folgenden Beitrag geht, solltest du dir erst mal durchlesen, was ein W‑Seminar ist bzw. sein sollte.
Du hast derzeit ein W‑Seminar oder planst eines im nächsten Schuljahr anzubieten? Dann kannst du vielleicht von meinen Erfahrungen profitieren.
Ein Stoffel ist laut Wiktionary ein „unhöflicher, ungeschickter Mensch“. Nicht nur unhöflich, sondern m.E. richtig fies ist es jedoch, wenn Lehrer ständig vor Klausuren bzw. „großen Leistungsnachweisen“ (wie das neuerdings bei uns in Bayern heißt) einen ganz anderen Stoff angeben, als den, den sie dann nachher abprüfen.
… solltest du – vor allem wenn du Berufsanfänger bist – allen „innovativen“ pädagogischen bzw. didaktischen Konzepten gegenüber stehen. Bedenke, dass das Meiste, was heute als der (Unterrichts-) Weisheit letzter Schluss gehandelt wird, morgen schon wieder kalter Kaffee ist, der von noch innovativeren Innovationen abgelöst wird.
Falls du den folgenden Text z.B. für deine Schüler anpassen möchtest, kannst du ihn hier herunterladen.
Before you begin to write your interpretation you should do a short brainstorming and ask yourself the following questions:
Bekanntlich leben wir in einer „Wissensgesellschaft“. Ausgehend von diesem Begriff könnte man meinen, dass Menschen – und damit auch Schüler – heute besonders viel, oder zumindest mehr als früher wissen müssten. Dies trifft häufig jedoch überhaupt nicht zu, im Gegenteil, oft sollen sie deutlich weniger wissen als früher.
Kürzlich hat mich mal jemand gefragt, wie ich bei der Einführung zum Aufsatzschreiben methodisch vorgehe. Im Folgenden mein „Ablaufplan“.
Präsentiert von WordPress & Theme erstellt von Anders Norén