Modernen Tango lernen & tanzen

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Kollege Tablet, übernehmen Sie

Ein Kom­men­tar aus der SZ vom 2.12.16, der mir aus der See­le spricht:

No Homework, No Cry, No Correction

Wenn es mit den Haus­auf­ga­ben in der Ober­stu­fe von Anfang an nicht klappt und ein Nicht-Ler­nen-Wol­len­der zum Bei­spiel schon nach weni­gen Wochen zur zwei­ten Nach­ar­beit antan­zen muss, tei­le ich dem betref­fen­den Schü­ler mit, dass ich für den Rest des Semes­ters nichts mehr von ihm kor­ri­gie­ren wer­de (die Haus­auf­ga­be muss er aber trotz­dem machen). Man wür­de ver­mu­ten, dass das den meis­ten arbeits­mä­ßig her­aus­ge­for­der­ten „Kli­en­ten“ schnurz­piep­egal ist, aber das ist über­ra­schen­der­wei­se oft nicht der Fall. Zumin­dest eini­ge begrei­fen auf die­se Art, dass Kor­rek­tu­ren ein Ser­vice des Leh­rers sind. Probier’s ein­fach mal aus …

Anspie­lung in der Überschrift …

Fundierte UNKenntnis

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler ver­fü­gen über fun­dier­te Kennt­nis­se zu grund­le­gen­den geo­gra­phi­schen, his­to­ri­schen, poli­ti­schen, wirt­schaft­li­chen, sozia­len und kul­tu­rel­len Gege­ben­hei­ten sowie zu aktu­el­len Ent­wick­lun­gen im UK, in den USA sowie in wei­te­ren eng­lisch­spra­chi­gen Län­dern. (Lehr­plan­PLUS bei E11 2)

Und weil „fun­dier­te Kennt­nis­se“ in unse­rer heu­ti­gen WIS­SENs­ge­sell­schaft so wich­tig sind, darf man in Bay­ern in Ober­stu­fen­klau­su­ren kei­ner­lei (Hin­ter­grund-) Wis­sen mehr abprüfen.

Lernen ohne Lehrer – Abgründe neuer Lernkultur

In der neu­en Lern­kul­tur wer­den Leh­rer zu Kom­pe­tenz-Beschaf­fungs­ge­hil­fen oder Lern­be­glei­tern degra­diert. Denn heu­te wird ja eigen­stän­dig gelernt, beweg­lich und krea­tiv. Schü­le­rin­nen und Schü­ler legen ihre eige­nen Lern­we­ge und Lern­rhyth­men fest und eva­lu­ie­ren sich auch noch selbst – da steht der tra­di­tio­nel­le Leh­rer eher im Wege. Chris­toph Tür­cke, eme­ri­tier­ter Pro­fes­sor für Phi­lo­so­phie an der Hoch­schu­le für Gra­fik und Buch­kunst in Leip­zig, zeigt die Gefah­ren die­ser Entwicklung.

Wei­ter­le­sen … (SWR2 Wis­sen, Tipp von Max Mül­ler). Das Manu­skript kann man sich rechts oben runterladen.

I Just Sued the School System

The guy in the fol­lo­wing video speaks pret­ty fast, so acti­va­te Eng­lish (!) subtitles. 

Cartoon – Model Interpretation

How would you inter­pret the fol­lo­wing car­toon? (If you don’t know what to do, stu­dy my ins­truc­tions.)

Nein, wir können’s nicht

Der ame­ri­ka­ni­sche Poli­tik­wis­sen­schaf­ter Mark Lil­la sieht den Opti­mis­mus sei­ner Lands­leu­te mit Skep­sis. Die Unfä­hig­keit, aus der Erfah­rung zu ler­nen, mache sie anfäl­lig für fal­sche Wahlversprechen.

Wei­ter­le­sen … (NZZ, Tipp von Max Müller)

Wie du dein Eng­lisch z.B. mit die­sem Text ver­bes­sern kannst, beschrei­be ich in die­sem Bei­trag.

10 Jahre

… ist es, auf den Tag genau, her, dass ich den ers­ten Blog­bei­trag geschrie­ben habe. Dank an alle, die mei­ne Arbeit in all den Jah­ren durch Hin­wei­se, Tipps, Fra­gen, Kri­tik und Lob beglei­tet haben!

Wissenschaftlich gesehen …

Schulen haben andere Sorgen als fehlende Computer

Bun­des­bil­dungs­mi­nis­te­rin Johan­na Wan­ka will ein Mil­li­ar­den­pro­gramm für die Digi­ta­li­sie­rung star­ten. Das deut­sche Bil­dungs­sys­tem hat aber eigent­lich weit grö­ße­re Pro­ble­me als die Aus­stat­tung mit Laptops.

Wei­ter­le­sen … (WiWo, Tipp von Max Müller)

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