Pleased to Examine You

In mei­nen bei­den Ober­stu­fen­kur­sen (gk und LK) hal­ten sich die Ver­spä­tun­gen der Schü­ler in akzep­ta­blen Gren­zen. Ich bin sel­ber jeden Tag mit S‑Bahn und Tram unter­wegs und weiß wie oft es zu Stö­run­gen kommt, so dass ich bei Ver­spä­tun­gen in der ers­ten Stun­de rela­tiv groß­zü­gig bin. Anders sieht es aus, wenn Schü­ler nach einer Pau­se zu spät zum Unter­richt erschei­nen, weil sie sich – immer nahe am Kreis­lauf­zu­sam­men­bruch – mit letz­ter Kraft die Trep­pen her­auf­schlep­pen und dann völ­lig ent­kräf­tet ver­spä­tet in mei­nen Unter­richt schlur­fen. Wenn das über­hand nimmt, gilt es Gegen­maß­nah­men zu ergreifen.

Wenn freund­li­che Ermah­nun­gen nichts hel­fen, ver­kün­de ich irgend­wann, dass der ein­zi­ge Grund für Ver­spä­tun­gen, den ich mir vor­stel­len kann, nur sein kann, dass der Schü­ler sich so inten­siv auf mei­ne Stun­de vor­be­rei­tet hat, dass er den Pau­sen­gong über­hört hat und des­halb zu spät gekom­men ist. [An die­ser Stel­le bie­tet es sich an Stil­mit­tel (pdf) wie Iro­nie und Sar­kas­mus zu wie­der­ho­len 😉 ] Wenn sich jemand schon so gründ­lich auf mei­nen Unter­richt vor­be­rei­tet, tue ich ihm natür­lich auch den Gefal­len und prü­fe ihn gleich mal; das heißt der ver­spä­te­te Schü­ler geht gar nicht erst zu sei­nem Platz, son­dern darf gleich vor­ne bei mir am Pult für ein münd­li­ches Aus­fra­gen Platz neh­men. Beson­ders wirk­sam ist das, wenn bereits ein ande­rer Schü­ler Platz genom­men hat und dann aber doch unver­se­hens „erlöst“ wird, weil ein Mit­schü­ler zu spät kommt.

Die­ses Ver­fah­ren hat bis­lang stets bes­tens funk­tio­niert. Aus halb­to­ten Zom­bies wer­den plötz­lich dyna­mi­sche Damen und Her­ren, die behen­de die Trep­pen hoch­ei­len und sich zügig ins Klas­sen­zim­mer bege­ben. Theo­re­tisch ist natür­lich denk­bar, dass es jemand drauf­an­legt auf die­se Art den Zeit­punkt eines münd­li­chen Aus­fra­gens sel­ber zu bestim­men. Wenn ich die­ses Gefühl habe, neh­me ich ihn natür­lich extra NICHT dran, son­dern den­ke mir etwas ande­res (wie z.B. außer­plan­mä­ßi­ges Tafel­put­zen) aus. Varie­ty is the spi­ce of school-life …

PS. Anspie­lung im Titel …