Asimov, Isaac: True Love
Dahl, Roald: Lamb to the Slaughter
Gaiman, Neil: We Can Get Them for You Wholesale
Holland, Roy: The Necklace
Peterson, Lennart: Disposal Unit
Wilde, Oscar: The Nightingale and the Rose
The Story of an Hour – Kate Chopin
Deportation at Breakfast – Larry Fondation (Lernzirkel)
Chopin, Kate: The Story of an Hour
Conan Doyle, Arthur: The Adventure of the Speckled Band
Spannend, eignet sich für kreative Schreibaufgaben (Ende der story evtl. vorenthalten)
Hier die besten fünf Geschichten (pdf), die im Rahmen unseres kleinen Literaturwettbewerbs in meinem LK entstanden sind.
Atwood, Margaret: Happy Endings: Leben und Liebe / Fiktionaliät von Literatur / „Es könnte auch alles ganz anders sein“, das literarische Pendant zu „Lola rennt“.
Nach den Romanen und den Gedichten sind jetzt die Kurzgeschichten dran: Welches sind deine (zehn) Lieblings Short Stories?
In unserem Schulhaus hängen derzeit einige sehr schöne, von Schülern geschaffenen Porträts (von Florian Schwaiger).
… lasse ich immer wieder gerne (auch mit höheren Klassen) spielen. Alle sind in Bewegung, keiner sitzt rum – ideal, wenn man nur noch wenig Zeit hat und es sich nicht mehr lohnt bei einer 30+x Klasse mit „normalen“ FB, HB oder BB Spielen anzufangen.
Wahrscheinlich gibt es keine Berufsgruppe, auf deren Schreibtisch so viel papierner Durchgangsverkehr herrscht wie bei den Lehrer/innen. Ein unaufgeräumter Schreibtisch nervt nicht nur, sondern schränkt auch die Produktivität ein. Einige Überlegungen zur Schreibtischorganisation für Lehrer/innen, außerdem drei Fragen an Burkhard Heidenberger, Experte für Büroorganisation und Verfasser des E‑Books „Schreibtisch-Ordnung“.
Lehrer/innen und das Chaos auf dem Schreibtisch (Lehrerfreund)