… bietet vielfältige Texte und Materialien rund um ‚environment‘ und ‚climate change‘. (Tipp von Carsten Schönfeld)
… ist in sechs „Stunden“ und eine „Pause“ (na klar) gegliedert und enthält ernst gemeinte, aber sehr vergnüglich-satirische Tipps, Perspektiven und Strategien für das burnoutfreie Aushalten unseres Bildungssystems: Parallelen zum Entertainment, Rangordnung, Zeitmanagement, Methodik, Didaktik, Benotung und Konfliktbewältigung sind nur einige der vielen Themen.
In diesem Sinne erfolgreiche Abiturvorbereitung 😉
… ist spätestens seit dem dem Erscheinen des KMS „Unterricht in den modernen Fremdsprachen in Bayern“ das Motto der Oberstufe im bayerischen Gymnasium in Englisch. Das ist eine gute Sache, denn bekanntlich sollen wir unsere Kinder auf eine „Wissensgesellschaft“ vorbereiten und das ist es nur von Vorteil, wenn die Köpfe der Kinder nicht schon in der Schule mit zu viel unnützem Wissen vollgestopft werden.
… eignen sich gut für Klausuren über Film bzw. Filmanalyse, denn man erspart sich z.B. den Zirkus mit nicht funktionierenden DVD-Playern (die bei längerem Standbild gerne abstürzen), Laptops und Beamern.
Freerice habe ich ja seit längerem (bei „Spiele und Quiz“) auf meiner Sprache Seite:
Study the following „grammar goofs“ (Tipp von Markus Brendel)
Ist in deinem Schulnetzwerk auch so eine hoffnungslos veraltete Version eines Browsers installiert, die trotz aller Nachfragen und Bitten einfach nicht aktualisiert wird? Wir haben z.B. eine Uralt-Version von Firefox. Dieses nervige Gemurkse kannst du vermeiden, wenn du einen „portablen“ Browser auf USB-Stick verwendest.
… könnte uns dabei helfen „to stop the madness [of] constant groupwork“ and „to teach kids how to work on their own“ (ab 16:40). Das Hohelied der ständigen Gruppenarbeit wird kaum noch hinterfragt, die extrovertierten Dampfplauderer bekommen unter dem Deckmäntelchen der „kommunikativen Kompetenz“ die guten Noten, und selbst im (bayerischen) Abitur zählt „Strategie / Interaktion“ mehr als Wissen.