Das PONS ist meiner Meinung nach das mit Abstand beste zweisprachige online Lexikon. (Statt der online Version kannst du natürlich auch die App benutzen.) Um es mit anderen Lexika vergleichen zu können, nehme ich row als Substantiv.
Das Collins COBUILD ist ein richtig gutes Lexikon, wenn sie ein paar Sachen noch verbessern, könnte es m.E. sogar bald das BESTE learner’s dictionary sein.
In einem interessanten Artikel über die neue COBUILD English Grammar geht es u.a. um die progressive form von stative verbs:
Thank you for your patience. Thank you for your time. Thank you for helping me with my homework. Thank you for setting me homework. Thank you for staying behind to help me, even when I know there are lots of other places you’d rather be.
Wenn du mal wieder total frustriert bist, kannst du dir ja vorstellen, dass deine SuSen dir eigentlich auch gerne so einen Brief schicken würden, aber sich nur nicht trauen. 😉
Thank-You Letters to Teachers (Tipp von Peter Ringeisen)
Einmal haben ein paar Teilnehmer verlangt, dass wir Arbeitsgruppen bilden und „keinen Frontalunterricht“ machen. Die Teilnehmer wollten „Methodenwechsel“. Ich dachte, womöglich soll ich meine Thesen als Tanz vortragen. Aber nein, „Methodenwechsel“ ist ein Fachbegriff aus der Modekiste, irgendein neopädagogischer Schnickschnack. Alle zwanzig Minuten sollen die Lehrer zu Teilnehmern und die Teilnehmer zu Vortragenden werden, damit die lieben Kinderchen, auch wenn sie schon vierzig sind, nicht überfordert werden.
… bietet u.a. Tutorials zu Directing, Cinematography, Sound, Editing und Screenwriting. Als Einstieg „Cinematography 101: What is Cinematography?“
… war mir als Begriff bislang unbekannt, aber das dahinter stehende Konzept ist mir sehr vertraut:
Darf der Unterricht um 8 Uhr beginnen oder doch lieber etwas später? Lehrer eines Gymnasiums bei Aachen können das jetzt selbst entscheiden. Die Schulleitung wertet das Gleitzeitprojekt als Erfolg.
Es war ein Testlauf, den viele Eltern, Lehrer und Schüler erst skeptisch gesehen haben. Neun Wochen nutzten 62 Lehrer die Möglichkeit, selber zu entscheiden, ob sie um 8.00 Uhr oder lieber doch erst zur zweiten Schulstunde kommen wollten. Die Schule erprobte damit quasi eine Gleitzeit für Lehrer – und das mit Erfolg, das Modell soll nun dauerhaft eingeführt werden.
And, yes, you get an MO, because I misspelt homework 😉
Ever wondered how you might explain Torschlusspanik and Schattenparker in English? Here’s the answer.