Jochen Lüders

Modernen Tango lernen & tanzen

HW Excuses, Excuses

Stu­dy this excerpt from Frank McCourts Tea­cher Man

HW Refuting Anti-Gun Control Arguments

Go to this text. Stu­dy the intro­duc­tion and the first argu­ment (“The 2nd Amend­ment gua­ran­tees …”). Then choo­se ano­ther THREE argu­ments. Wri­te down the COMPLETE cla­im and take notes for its refu­ta­ti­on. As usu­al prepa­re a talk.

Doll mätschen

Da mir das wischi-waschi­ge „Passt schon“ bei der schrift­li­chen Media­ti­on bekannt­lich erheb­lich auf die Ner­ven geht, übe ich immer mal wie­der auch das gute, alte, mög­lichst genaue Dolmetschen. 

Schöne neue Welt

Die Doku­men­ta­ti­on zeigt, mit wel­chen Ideen die Visio­nä­re der kali­for­ni­schen High­tech-Fir­men die Welt ver­än­dern wol­len und hin­ter­fragt, wel­che Fol­gen das für unser aller Leben haben wird.

Ein Film von Claus Kle­ber in der ZDF Media­thek.

The True Meaning of the 2nd Amendment

Stu­dy the fol­lo­wing state­ment and learn the fol­lo­wing words:

Im Westen nichts Neues

Jetzt kommt wie­der die Zeit der lus­ti­gen Abiturstreiche: 

HW Die Vergessenskurve nach Ebbinghaus

Lies die­sen Arti­kel mit Aus­nah­me der letz­ten drei Absät­ze (ab „Her­mann Ebbing­haus (1850 – 1909) gilt als Pio­nier …“). Stell dir vor, du sollst einem Mit­schü­ler die wich­tigs­ten Infor­ma­tio­nen auf ENGLISCH vermitteln.

Wacky Wordies

… eig­nen sich für Ver­tre­tungs­stun­den, die letz­te Stun­de vor den Feri­en, die Stun­de nach einer Klau­sur oder ein­fach mal so zwi­schen­durch. Wie bei ande­ren Wett­be­wer­ben kön­nen mei­ne Schü­ler MOs gewinnen.

Did I Get That Right, Mrs. Packletide?

Dr. Joa­chim Mathieu hat den dies­jäh­ri­gen lite­ra­ri­schen Abitur-Text
für sei­ne Schü­ler bear­bei­tet und mit ver­schie­de­nen Auf­ga­ben ergänzt. Er schreibt dazu:

„Gera­de der lite­ra­ri­sche Text des dies­jäh­ri­ge Abiturs illus­triert wohl das Pro­blem des Zugangs zu sol­chen Tex­ten recht gut: einer­seits begeis­ter­te Lehrer/innen, die den Text ganz toll und amü­sant fin­den, ande­rer­seits Schü­ler, die den Text zwar auch gut fin­den (er wur­de von relativ/erstaunlich vie­len bear­bei­tet), die aber dann doch mit­un­ter an Ver­ständ­nis­pro­ble­men scheitern.

Lingoo

… hilft Fami­li­en in aller Welt, Sprach­fe­ri­en für ihre Kin­der im gewünsch­ten Gast­land zu orga­ni­sie­ren, so dass sie die Spra­che beim Auf­ent­halt in einer ein­hei­mi­schen Fami­lie ler­nen und zudem auch wert­vol­le Ein­bli­cke in die Kul­tur und das All­tags­le­ben des Lan­des erhalten.

Von kom­mer­zi­el­len (vor allem ein­jäh­ri­gen) Aus­lands­auf­ent­hal­ten hal­te ich gar nichts: zu teu­er, zu lang und man hat meis­tens kei­nen Ein­fluss dar­auf, wo man hinkommt. 

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