{"id":9850,"date":"2014-01-29T19:03:45","date_gmt":"2014-01-29T18:03:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.jochenenglish.de\/?p=9850"},"modified":"2016-12-27T14:23:44","modified_gmt":"2016-12-27T13:23:44","slug":"grammatik-bilingual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jochenlueders.de\/?p=9850","title":{"rendered":"Grammatik bilingual"},"content":{"rendered":"

Vor kur\u00adzem hat sich Prof. Wolf\u00adgang Butz\u00adkamm<\/strong> schon in der Dis\u00adkus\u00adsi\u00adon \u00fcber den Fluch der Ein\u00adspra\u00adchig\u00adkeit<\/a> (in den Kom\u00admen\u00adta\u00adren) zu Wort gemel\u00addet.  Hier nun ein wei\u00adte\u00adrer Bei\u00adtrag von ihm zum The\u00adma Gram\u00adma\u00adtik\u00adein\u00adf\u00fch\u00adrung. Mit den Nach\u00adtei\u00adlen der rein induk\u00adti\u00adven Metho\u00adde habe ich mich schon mal in mei\u00adnem Bei\u00adtrag \u201eHei\u00adte\u00adres Gram\u00adma\u00adtik\u00adra\u00adten<\/a>\u201c besch\u00e4f\u00adtigt. <\/p>\n

*********************<\/p>\n

Vor kur\u00adzem erreich\u00adte mich fol\u00adgen\u00adde Email aus einem Gymnasium:<\/p>\n

\u201eNeu\u00adlich hat ein Refe\u00adren\u00addar wie\u00adder ein\u00admal ver\u00adsucht, Gram\u00adma\u00adtik (das Gerun\u00addi\u00adum) mit der Metho\u00adde nach Zie\u00adge\u00adsar ein\u00adzu\u00adf\u00fch\u00adren, also erst vie\u00adle Bei\u00adspie\u00adle und am Ende die Gram\u00adma\u00adti\u00adk\u00ader\u00adl\u00e4u\u00adte\u00adrung. Mei\u00adne Beob\u00adach\u00adtung ist erneut gewe\u00adsen, dass man, egal wie  gut vor\u00adbe\u00adrei\u00adtet die\u00adses \u201eSprach\u00adbad\u201c auch sein mag, kein durch\u00addrin\u00adgen\u00addes Ver\u00adst\u00e4nd\u00adnis, also dein Dop\u00adpel\u00adver\u00adste\u00adhen, der Struk\u00adtur bei den Sch\u00fc\u00adler erzielt. Zumal, wenn es sich um eine Struk\u00adtur han\u00addelt, die im Deut\u00adschen kein ech\u00adtes \u00c4qui\u00adva\u00adlent hat. Auch der Weg, die for\u00admal gram\u00adma\u00adti\u00adka\u00adli\u00adsche Erl\u00e4u\u00adte\u00adrung ans Ende zu set\u00adzen scheint mir nicht sinn\u00advoll, da zum einen bei den Sch\u00fc\u00adlern ein Ver\u00adste\u00adhens\u00adde\u00adfi\u00adzit ent\u00adsteht \u2013 als rou\u00adti\u00adnier\u00adte Ler\u00adner wol\u00adlen sie wis\u00adsen, wie die Struk\u00adtur funk\u00adtio\u00adniert und nicht hin\u00adge\u00adhal\u00adten wer\u00adden (den Unmut haben die Sch\u00fc\u00adler auch ge\u00e4u\u00ad\u00dfert) \u2013 und zum ande\u00adren die Ein\u00adf\u00fch\u00adrung neu\u00ader sprach\u00adli\u00adcher Mit\u00adte nicht mit theo\u00adre\u00adti\u00adscher Gram\u00adma\u00adti\u00adk\u00ader\u00adl\u00e4u\u00adte\u00adrung son\u00addern mit krea\u00adti\u00adver und spont\u00adan\u00adsprach\u00adli\u00adcher Anwen\u00addung abge\u00adschlos\u00adsen wer\u00adden soll\u00adte. Ich habe ja dei\u00adne halb-kom\u00admu\u00adni\u00adka\u00adti\u00adven \u00dcbun\u00adgen um Ele\u00admen\u00adte der Arbeit mit Dia\u00adlo\u00adgen erwei\u00adtert \u2013 mit gro\u00ad\u00dfem Erfolg. (Klas\u00adse 8, Klett Green Line 4, Unit 3, S. 48 Lan\u00adguage 1 Tired of dri\u00adving<\/i>).<\/p>\n

1. Bei\u00adspie\u00adle: Struk\u00adtur im Kontext
\n2. Struk\u00adtur formal\/inhaltlich verstehen\/\u00fcbersetzen
\n3. Drill
\na) L macht mut\u00adter\u00adsprach\u00adli\u00adche Vor\u00adga\u00adben, S \u201e\u00fcber\u00adset\u00adzen\u201c
\nb) S machen mut\u00adter\u00adsprach\u00adli\u00adche Vor\u00adga\u00adben, S \u201e\u00fcber\u00adset\u00adzen\u201c
\nc) S sagen fremd\u00adsprach\u00adli\u00adche S\u00e4tze
\n4. S\u00e4t\u00adze schreiben
\n5. Text schreiben
\n6. All\u00adtags\u00adsi\u00adtua\u00adtio\u00adnen-Dia\u00adlog mit Partner(n) vor\u00adbe\u00adrei\u00adten (nicht fer\u00adtig\u00adschrei\u00adben, son\u00addern \u00fcber Inhalt verst\u00e4ndigen)
\n7. Dia\u00adlog spontan\/ohne Text\u00adst\u00fct\u00adze vor der Klas\u00adse durchf\u00fchren
\n8. In ein Gespr\u00e4ch ver\u00adwi\u00adckeln, falls m\u00f6g\u00adlich neue Struk\u00adtur forcieren
\n9. Optio\u00adna\u00adle Haus\u00adauf\u00adga\u00adbe: Audio- oder Video\u00adblog mit neu\u00ader Struktur<\/p>\n

Am Ende der Dop\u00adpel\u00adstun\u00adde kann (fast) jeder Sch\u00fc\u00adler die neue Struk\u00adtur in einem mehr oder min\u00adder spon\u00adta\u00adnen Kon\u00adtext anwen\u00adden. Das Gute an die\u00adser Vor\u00adge\u00adhens\u00adwei\u00adse ist zudem, dass man unz\u00e4h\u00adli\u00adge Punk\u00adte hat, an denen man sieht, ob oder inwie\u00adweit die Sch\u00fc\u00adler die Struk\u00adtur beherr\u00adschen und man kor\u00adri\u00adgie\u00adrend ein\u00adgrei\u00adfen kann.<\/p>\n

Kurz\u00adum, wir brau\u00adchen bei der Gram\u00adma\u00adtik\u00adein\u00adf\u00fch\u00adrung die Struk\u00adtur\u00ad\u00fcbun\u00adgen als Abk\u00fcr\u00adzung zum Erfolg. In leis\u00adtungs\u00adstar\u00adken Klas\u00adsen k\u00f6nn\u00adte man direkt alle drei Gerun\u00addi\u00adums\u00adfor\u00admen her\u00adaus\u00adzie\u00adhen und nach anf\u00e4ng\u00adlich sepa\u00adra\u00adten Satz\u00advor\u00adga\u00adben mehr und mehr mischen.<\/p>\n

1) Doing stuff with you guys is so much fun.
\n2) You love tel\u00adling ever\u00adyo\u00adne how cool dri\u00adving is.
\n3) But Dean, you\u2019re so good at ski\u00ading. \/ I dream of being my own boss.<\/p>\n

Auch hier wie\u00adder eine gute M\u00f6g\u00adlich\u00adkeit zur Dif\u00adfe\u00adren\u00adzie\u00adrung: Wenn ich mer\u00adke, dass schon die ers\u00adten Form Schwie\u00adrig\u00adkei\u00adten berei\u00adtet, kann ich (z.B. in leis\u00adtungs\u00adschwa\u00adchen Grup\u00adpen) spon\u00adtan mehr \u00dcbungs\u00adzeit durch mehr Satz\u00advor\u00adga\u00adben ein\u00adr\u00e4u\u00admen, bevor ich zur n\u00e4chs\u00adten Gerun\u00addi\u00adums\u00adform komme.\u201c<\/p>\n

Bilin\u00adgua\u00adle, halb\u00adkom\u00admu\u00adni\u00adka\u00adti\u00adve Struk\u00adtur\u00ad\u00fcbun\u00adgen wer\u00adden im Detail vor\u00adge\u00adstellt im Kapi\u00adtel \u201eRich\u00adtig \u00fcben: das gene\u00adra\u00adti\u00adve Prin\u00adzip\u201c bei W. Butz\u00adkamm, Lust zum Leh\u00adren, Lust zum Ler\u00adnen<\/a>  (Ama\u00adzon). Den Buch\u00adbei\u00adtrag \u201eGrammar in action \u2013 the case for bilin\u00adgu\u00adal pat\u00adtern drills\u201c (2002) kann man kos\u00adten\u00adlos hier lesen<\/a>.<\/p>\n

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Vor kur\u00adzem hat sich Prof. Wolf\u00adgang Butz\u00adkamm schon in der Dis\u00adkus\u00adsi\u00adon \u00fcber den Fluch der Ein\u00adspra\u00adchig\u00adkeit (in den Kom\u00admen\u00adta\u00adren) zu Wort gemel\u00addet.  Hier nun ein wei\u00adte\u00adrer Bei\u00adtrag von ihm zum The\u00adma Gram\u00adma\u00adtik\u00adein\u00adf\u00fch\u00adrung. Mit den Nach\u00adtei\u00adlen der rein induk\u00adti\u00adven Metho\u00adde habe ich mich schon mal in mei\u00adnem Bei\u00adtrag \u201eHei\u00adte\u00adres Gram\u00adma\u00adtik\u00adra\u00adten\u201c besch\u00e4ftigt. <\/p>\n","protected":false},"author":25,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"wp_typography_post_enhancements_disabled":false,"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-9850","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-alg"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9850","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=9850"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9850\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13111,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9850\/revisions\/13111"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=9850"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=9850"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=9850"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}