{"id":948,"date":"2007-11-25T09:43:50","date_gmt":"2007-11-25T08:43:50","guid":{"rendered":"http:\/\/www.jochenenglish.de\/?p=948"},"modified":"2020-10-26T17:17:18","modified_gmt":"2020-10-26T15:17:18","slug":"sportnoten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jochenlueders.de\/?p=948","title":{"rendered":"Noten im Sport"},"content":{"rendered":"\n

Vor kur\u00adzem kri\u00adti\u00adsier\u00adte mich eine Mut\u00adter mal wie\u00adder hef\u00adtig daf\u00fcr, dass es in mei\u00adnem Sport\u00adun\u00adter\u00adricht auch schlech\u00adte Noten gibt. Ihrer Mei\u00adnung nach soll\u00adte im Sport die schlech\u00adtes\u00adte Note 3 sein, alles ande\u00adre w\u00fcr\u00adde die Kin\u00adder \u201edemo\u00adti\u00advie\u00adren\u201c und ihnen den Spa\u00df am Sport ver\u00adder\u00adben. Obwohl die\u00adse Mei\u00adnung bei vie\u00adlen Sch\u00fc\u00adlern, Eltern und (lei\u00adder auch) Leh\u00adrern ver\u00adbrei\u00adtet ist, hal\u00adte ich sie f\u00fcr falsch.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Das The\u00adma \u201eNoten im Sport\u201c ist nat\u00fcr\u00adlich viel zu kom\u00adplex um in einem kur\u00adzen Blog\u00adein\u00adtrag ange\u00admes\u00adsen behan\u00addelt zu wer\u00adden. Ich m\u00f6ch\u00adte mich des\u00adhalb nur mit einem ein\u00adzi\u00adgen Aspekt besch\u00e4f\u00adti\u00adgen, n\u00e4m\u00adlich dem Zusam\u00admen\u00adhang zwi\u00adschen Noten und (De)Motivation. Es geht also im Fol\u00adgen\u00adden NICHT z.B. um \u201esub\u00adjek\u00adti\u00adve\u201c vs. objek\u00adti\u00adve Beno\u00adtung und die Fra\u00adge, wel\u00adche davon im Sport domi\u00adnie\u00adren soll\u00adte oder die Fra\u00adge, ob Sport \u00fcber\u00adhaupt beno\u00adtet wer\u00adden soll\u00adte. Es geht auch nicht um all\u00adge\u00admei\u00adne Erzie\u00adhungs\u00adfra\u00adgen wie \u201eSoll\u00adte man Kin\u00adder vor Anstren\u00adgung und Ent\u00adt\u00e4u\u00adschung bewah\u00adren?\u201c, \u201eWer\u00adden schulische\/sportliche Leis\u00adtun\u00adgen auto\u00adma\u00adtisch bes\u00adser, wenn ich ein Kind nur oft genug lobe?\u201c usw.<\/p>\n\n\n\n

Bevor man \u00fcber Noten dis\u00adku\u00adtiert, muss man erst\u00admal klar\u00adstel\u00adlen, wel\u00adche Art von Noten man \u00fcber\u00adhaupt meint. Im Fol\u00adgen\u00adden schrei\u00adbe ich aus\u00adschlie\u00df\u00adlich \u00fcber EIN\u00adZEL\u00adno\u00adten, also nicht \u00fcber ZEUG\u00adNIS\u00adno\u00adten. Die Zeug\u00adnis\u00adno\u00adte gibt zwar im Nor\u00admal\u00adfall den Durch\u00adschnitt der Ein\u00adzel\u00adno\u00adten wie\u00adder, muss es aber nicht. Gott\u00adsei\u00addank haben wir (in Bay\u00adern) die M\u00f6g\u00adlich\u00adkeit bei der Noten\u00adbil\u00addung auch noch ande\u00adre Fak\u00adto\u00adren wie Mit\u00adar\u00adbeit bzw. Leis\u00adtungs\u00adbe\u00adreit\u00adschaft und k\u00f6r\u00adper\u00adli\u00adche Vor\u00adaus\u00adset\u00adzun\u00adgen und Kon\u00adsti\u00adtu\u00adti\u00adon zu ber\u00fcck\u00adsich\u00adti\u00adgen. Solan\u00adge sich ein Sch\u00fc\u00adler im Rah\u00admen sei\u00adner (noch so beschr\u00e4nk\u00adten) M\u00f6g\u00adlich\u00adkei\u00adten bem\u00fcht, bekommt er bei mir im Zeug\u00adnis die Note 4, auch wenn sei\u00adne objek\u00adti\u00adven Leis\u00adtun\u00adgen eigent\u00adlich schlech\u00adter waren.<\/p>\n\n\n\n

Anders ver\u00adfah\u00adre ich bei Sch\u00fc\u00adlern, die z.B. extre\u00adme moto\u00adri\u00adsche Defi\u00adzi\u00adte haben und des\u00adhalb gar nicht mehr rich\u00adtig am Sport\u00adun\u00adter\u00adricht teil\u00adneh\u00admen k\u00f6n\u00adnen, weil sie selbst nach meh\u00adre\u00adren Stun\u00adden z.B. den Bad\u00admin\u00adton-Ball bei der Auf\u00adga\u00adbe nicht tref\u00adfen. Nach R\u00fcck\u00adspra\u00adche mit den Eltern bzw. dem zust\u00e4n\u00addi\u00adgen (Kinder-)Arzt befreie ich die\u00adse Kin\u00adder meis\u00adtens v\u00f6l\u00adlig von der Benotung.<\/p>\n\n\n\n

Zur\u00fcck zur Behaup\u00adtung \u201eSchlech\u00adte\u00adre Noten im Sport als 3 demo\u00adti\u00advie\u00adren die Sch\u00fc\u00adler.\u201c Eine logi\u00adsche Kon\u00adse\u00adquenz die\u00adser Theo\u00adrie ist, dass man eigent\u00adlich \u00fcber\u00adhaupt kei\u00adne objek\u00adti\u00adven Leis\u00adtun\u00adgen mehr ver\u00adlan\u00adgen soll\u00adte. Aus mei\u00adnen Leicht\u00adath\u00adle\u00adtik<\/a> (doc) und Lie\u00adge\u00adst\u00fctz<\/a> (doc) Tabel\u00adlen geht ganz klar her\u00advor, wer wel\u00adche Note f\u00fcr wel\u00adche Leis\u00adtung bekommt. Was mache ich jetzt mit Sch\u00fc\u00adlern, die z.B. auf 1.000 Meter \u00fcber 6 Minu\u00adten brau\u00adchen oder nicht mal zwei kor\u00adrek\u00adte Lie\u00adge\u00adst\u00fct\u00adze zusam\u00admen\u00adbrin\u00adgen? Soll der auch eine 3 bekom\u00admen, obwohl sei\u00adne \u201eLeis\u00adtung\u201c laut Tabel\u00adle ganz klar \u201eunge\u00adn\u00fc\u00adgend\u201c ist? Sol\u00adlen nur noch die lau\u00adfen, die wol\u00adlen oder, noch bes\u00adser, soll \u00fcber\u00adhaupt nie\u00admand mehr 1.000 Meter auf Zeit lau\u00adfen bzw. Lie\u00adge\u00adst\u00fct\u00adze machen m\u00fcssen?<\/p>\n\n\n\n

Bizarr fin\u00adde ich an der For\u00adde\u00adrung nach aus\u00adschlie\u00df\u00adlich guten Noten im Sport, dass deren Ver\u00adfech\u00adter offen\u00adsicht\u00adlich ganz ernst\u00adhaft glau\u00adben, dass sich die Sch\u00fc\u00adler \u00fcber die\u00adse Noten freu\u00aden w\u00fcr\u00adden. Mei\u00adner Mei\u00adnung nach trifft genau das Gegen\u00adteil zu. Nur weil ein Kind irgend\u00adei\u00adne Note bekommt, bedeu\u00adtet das ja nicht auto\u00adma\u00adtisch, dass es sich nicht mehr mit sei\u00adnen Mit\u00adsch\u00fc\u00adlern ver\u00adgleicht. Es wei\u00df ganz genau, dass es eben nicht \u201ebefrie\u00addi\u00adgend\u201c ist, wenn es im Vol\u00adley\u00adball kaum einen Ball trifft, auf 1.000 Meter drei Minu\u00adten l\u00e4n\u00adger braucht als die meis\u00adten ande\u00adren und nach drei Lie\u00adge\u00adst\u00fct\u00adzen zusammenbricht.<\/p>\n\n\n\n

Selbst wenn die Stra\u00adte\u00adgie der Kuschel\u00adno\u00adten in der Schu\u00adle funk\u00adtio\u00adnie\u00adren w\u00fcr\u00adde, w\u00fcr\u00adde das \u201ewah\u00adre Leben\u201c au\u00dfer\u00adhalb der Schu\u00adle die Ma\u00df\u00adst\u00e4\u00adbe schnell zurecht\u00adr\u00fc\u00adcken. Gott\u00adsei\u00addank trei\u00adben doch noch vie\u00adle Kin\u00adder und Jugend\u00adli\u00adche au\u00dfer\u00adhalb der Schu\u00adle Sport. Beim Kicken mit Gleich\u00adalt\u00adri\u00adgen wird dann sehr schnell deut\u00adlich, dass die 3 in der Schu\u00adle abso\u00adlut wert\u00adlos ist, wenn man von den ande\u00adren st\u00e4n\u00addig nur als \u201eFla\u00adsche\u201c titu\u00adliert wird und immer als letz\u00adter gew\u00e4hlt wird bzw. gar nicht erst mit\u00adspie\u00adlen darf. Erst vor kur\u00adzem hat mich ein Ver\u00adeins\u00adtrai\u00adner gefragt, war\u00adum die Kin\u00adder im Schul\u00adsport immer bes\u00adse\u00adre Noten bekom\u00admen, obwohl sie in Wahr\u00adheit immer schlech\u00adter wer\u00adden. Als ich ihm von dem gan\u00adzen Moti\u00adva\u00adti\u00adons\u00adquatsch erz\u00e4hlt habe, hat er nur noch den Kopf gesch\u00fcttelt.<\/p>\n\n\n\n

Die Fit\u00adness der Kin\u00adder und Jugend\u00adli\u00adchen in Deutsch\u00adland l\u00e4sst immer mehr nach. Sie ist nach einer Stu\u00addie der AOK, des Deut\u00adschen Olym\u00adpi\u00adschen Sport\u00adbun\u00addes (DOSB) und des Wis\u00adsen\u00adschaft\u00adli\u00adchen Insti\u00adtuts der \u00c4rz\u00adte Deutsch\u00adlands (WIAD) seit 2001 deut\u00adlich mess\u00adbar zur\u00fcck\u00adge\u00adgan\u00adgen. Die Stu\u00addie, an der mitt\u00adler\u00adwei\u00adle 800.000 Sch\u00fc\u00adle\u00adrin\u00adnen und Sch\u00fc\u00adler teil\u00adge\u00adnom\u00admen haben, stellt au\u00dfer\u00addem fest: Die Kluft zwi\u00adschen den Kin\u00addern und Jugend\u00adli\u00adchen, die fit sind, und ihren unsport\u00adli\u00adchen Alters\u00adge\u00adnos\u00adsen wird immer gr\u00f6\u00ad\u00dfer. Der Schul\u00adsport k\u00f6nn\u00adte hier zu ent\u00adschei\u00adden\u00adden Ver\u00adbes\u00adse\u00adrun\u00adgen f\u00fch\u00adren. (Quel\u00adle<\/a>)<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Wenn man Eltern fragt, wie der Schul\u00adsport ihrer Mei\u00adnung nach sol\u00adche \u201eent\u00adschei\u00adden\u00adden Ver\u00adbes\u00adse\u00adrun\u00adgen\u201c bei \u00fcber\u00adge\u00adwich\u00adti\u00adgen und bewe\u00adgungs\u00adfau\u00adlen Kin\u00addern und Jugend\u00adli\u00adchen errei\u00adchen k\u00f6n\u00adne, h\u00f6rt man meis\u00adtens, dass der Leh\u00adrer halt \u201einfor\u00admie\u00adren und moti\u00advie\u00adren\u201c m\u00fcs\u00adse. Auf den Hin\u00adweis, dass sie als Eltern das doch wohl offen\u00adbar ohne Erfolg auch schon in gro\u00ad\u00dfem Umfang ver\u00adsucht h\u00e4t\u00adten, erfolgt meis\u00adtens das Ein\u00adge\u00adst\u00e4nd\u00adnis, dass alle Bem\u00fc\u00adhun\u00adgen bei ihrem Kind lei\u00adder nichts gefruch\u00adtet h\u00e4tten.<\/p>\n\n\n\n

F\u00fch\u00adren Infor\u00adma\u00adti\u00adon und Moti\u00adva\u00adti\u00adon denn bei Erwach\u00adse\u00adnen dazu, dass sie sich ges\u00fcn\u00adder ern\u00e4h\u00adren, mehr bewe\u00adgen und das Rau\u00adchen auf\u00adh\u00f6\u00adren? Zahl\u00adlo\u00adse Stu\u00addi\u00aden bele\u00adgen, dass all die sch\u00f6\u00adnen Appel\u00adle und Kam\u00adpa\u00adgnen ver\u00adpuf\u00adfen und die meis\u00adten Leu\u00adte erst etwas \u00e4ndern, wenn sie beim Trep\u00adpen\u00adstei\u00adgen zu schnau\u00adfen anfan\u00adgen bzw. der Arzt ihnen ein\u00addring\u00adlich ins Gewis\u00adsen redet. War\u00adum soll bei Kin\u00addern und Jugend\u00adli\u00adchen etwas funk\u00adtio\u00adnie\u00adren, was bei ein\u00adsich\u00adti\u00adgen Erwach\u00adse\u00adnen auch nicht klappt?<\/p>\n\n\n\n

Indem Eltern, in dem Glau\u00adben ihren Kin\u00addern etwas Gutes zu tun, inter\u00adve\u00adnie\u00adren und den Sport\u00adleh\u00adrer unter Druck set\u00adzen (Zitat: \u201eSie schei\u00adnen wohl nicht der Mei\u00adnung zu sein, dass Ihre Auf\u00adga\u00adbe als Leh\u00adrer in ers\u00adter Linie die Moti\u00adva\u00adti\u00adon und F\u00f6r\u00adde\u00adrung der Kin\u00adder im Sport sein soll\u00adte, son\u00addern set\u00adzen eher auf Frus\u00adtra\u00adti\u00adon und Bla\u00adma\u00adge\u201c) ver\u00adhin\u00addern sie, dass ihre Kin\u00adder das gei\u00adle, par\u00addon, gro\u00df\u00adar\u00adti\u00adge Gef\u00fchl erle\u00adben, durch eige\u00adnen Anstren\u00adgung etwas geschafft zu haben. Heu\u00adte wei\u00df man, dass die\u00adses Hoch\u00adge\u00adf\u00fchl (das durch das k\u00f6r\u00adper\u00adei\u00adge\u00adne Beloh\u00adnungs\u00adsys\u00adtem und die Hor\u00admo\u00adne Dopa\u00admin, Adre\u00adna\u00adlin und Sero\u00adto\u00adnin ver\u00adur\u00adsacht wird) der ent\u00adschei\u00adden\u00adde Antrieb f\u00fcr wei\u00adte\u00adres Sport\u00adtrei\u00adben ist. Aus zahl\u00adlo\u00adsen Stu\u00addi\u00aden wei\u00df man inzwi\u00adschen, dass Ver\u00adnunft und Ein\u00adsicht (\u201eIch bin zu dick und muss was f\u00fcr mei\u00adnen Kreis\u00adlauf tun\u201c) auf Dau\u00ader eben NICHT aus\u00adrei\u00adchen um sich regel\u00adm\u00e4\u00ad\u00dfig zu bewe\u00adgen und sich ange\u00admes\u00adsen anzu\u00adstren\u00adgen. Indem Eltern mit aller Macht ver\u00adhin\u00addern wol\u00adlen, dass ihre Kin\u00adder an einer Her\u00adaus\u00adfor\u00adde\u00adrung zun\u00e4chst ein\u00admal schei\u00adtern und danach regel\u00adm\u00e4\u00ad\u00dfig \u00fcben m\u00fcs\u00adsen (gera\u00adde bei Untrai\u00adnier\u00adten sind bei regel\u00adm\u00e4\u00ad\u00dfi\u00adgem Trai\u00adning die Fort\u00adschrit\u00adte und Erfolgs\u00ader\u00adleb\u00adnis\u00adse am Anfang am gr\u00f6\u00df\u00adten!) um bes\u00adser zu wer\u00adden, neh\u00admen sie ihnen die ent\u00adschei\u00adden\u00adde Erfah\u00adrung, die sie zu wei\u00adte\u00adrem (bzw. lebens\u00adlan\u00adgem) Sport\u00adtrei\u00adben moti\u00advie\u00adren k\u00f6nnte.<\/p>\n\n\n\n

Absurd fin\u00adde ich auch die Behaup\u00adtung, dass nur gute Noten Sch\u00fc\u00adler moti\u00advie\u00adren sich (mehr) anzu\u00adstren\u00adgen. In fast allen ande\u00adren F\u00e4chern bil\u00adligt man schlech\u00adten Noten eine \u201eextrin\u00adsisch\u201c moti\u00advie\u00adren\u00adde Wir\u00adkung zu: \u201eLern mehr bzw. streng dich mehr an, dann wer\u00adden dei\u00adne Noten auch bes\u00adser.\u201c Aus\u00adge\u00adrech\u00adnet f\u00fcr Sport, wo der Zusam\u00admen\u00adhang zwi\u00adschen \u00dcben und Leis\u00adtungs\u00adver\u00adbes\u00adse\u00adrung so evi\u00addent ist, soll das nicht gel\u00adten. Warum?<\/p>\n\n\n\n

Betrach\u00adten wir die Wir\u00adkung von guten Noten mal aus der Sicht eines unsport\u00adli\u00adchen, bewe\u00adgungs\u00adfau\u00adlen Sch\u00fc\u00adlers. Egal, was er macht, er wei\u00df, dass er eine 3 bekommt. War\u00adum, um Him\u00admels wil\u00adlen, soll er sich anstren\u00adgen? Wie reagie\u00adren gute Sport\u00adler auf aus\u00adschlie\u00df\u00adlich gute Noten? Die abso\u00adlu\u00adten Nie\u00adten bekom\u00admen eine 3, alle, die es irgend\u00adwie ein biss\u00adchen k\u00f6n\u00adnen eine 2 und alle ande\u00adren eine 1. Was ist eine 1 dann noch wert? Nichts. Kann man sich \u00fcber eine 1 dann noch freu\u00aden? Nein. Moti\u00adviert die\u00adse 1 dazu sich mehr anzu\u00adstren\u00adgen? War\u00adum soll\u00adte man, man bekommt ja auch ganz ohne Anstren\u00adgung die 1. An der Wir\u00adkung von Noten \u00e4ndert sich nat\u00fcr\u00adlich \u00fcber\u00adhaupt nichts, wenn man die gan\u00adze Ska\u00adla eine Note nach oben ver\u00adschiebt und ver\u00adk\u00fcn\u00addet: \u201eBei mir gibt es kei\u00adne schlech\u00adte\u00adren Noten als 4.\u201c<\/p>\n\n\n\n

Wie in allen ande\u00adren F\u00e4chern ist es nat\u00fcr\u00adlich der leich\u00adtes\u00adte Weg nur gute Noten her\u00adzu\u00adge\u00adben. Man ver\u00admei\u00addet anstren\u00adgen\u00adde Dis\u00adkus\u00adsio\u00adnen mit Sch\u00fc\u00adlern und Eltern (und bei Beschwer\u00adden mit dem Chef) und hat sei\u00adne Ruhe. Oft l\u00e4uft es (wie in ande\u00adren F\u00e4chern) auf einen still\u00adschwei\u00adgen\u00adden Deal hin\u00adaus: \u201eIch tu euch nichts, wenn ihr mir nichts tut.\u201c Selbst\u00adver\u00adst\u00e4nd\u00adlich sind sol\u00adche Leh\u00adrer auch h\u00e4u\u00adfig \u201ebeliebt\u201c. Ob sie aller\u00addings auch GUTE Leh\u00adrer sind, ist eine ganz ande\u00adre Frage.<\/p>\n\n\n\n

Obwohl die\u00adse Zusam\u00admen\u00adh\u00e4n\u00adge m.E. so ein\u00adleuch\u00adtend sind, wei\u00adgern sich nach mei\u00adner Erfah\u00adrung vor allem Sport\u00adleh\u00adre\u00adrin\u00adnen beharr\u00adlich sie zur Kennt\u00adnis zu neh\u00admen bzw. bei ihrer Noten\u00adge\u00adbung zu ber\u00fcck\u00adsich\u00adti\u00adgen. Vor ein paar Jah\u00adren habe ich eine Leh\u00adrer\u00adfort\u00adbil\u00addung zum The\u00adma Sport\u00adno\u00adten gelei\u00adtet. Unter Ande\u00adrem ging es auch um die Lust\u00adlo\u00adsig\u00adkeit der M\u00e4d\u00adchen vor allem in der Mit\u00adtel\u00adstu\u00adfe. Ich ern\u00adte\u00adte nur Unver\u00adst\u00e4nd\u00adnis und Emp\u00f6\u00adrung als ich ver\u00adsuch\u00adte dar\u00adzu\u00adle\u00adgen, dass die h\u00e4u\u00adfig beklag\u00adte man\u00adgeln\u00adde Moti\u00adva\u00adti\u00adon und Bewe\u00adgungs\u00adun\u00adlust nicht trotz son\u00addern WEGEN der absurd guten Noten ent\u00adsteht. Auch die Erz\u00e4h\u00adlun\u00adgen mei\u00adner zwei T\u00f6ch\u00adter und vie\u00adler Sch\u00fc\u00adle\u00adrin\u00adnen best\u00e4\u00adti\u00adgen mei\u00adne Erfah\u00adrung, dass unge\u00adrecht\u00adfer\u00adtigt gute Noten genau das Gegen\u00adteil vom eigent\u00adlich Gew\u00fcnsch\u00adten bewirken.<\/p>\n\n\n\n

Neh\u00admen wir f\u00fcr die Wir\u00adkung von schlech\u00adten Noten mal das Bei\u00adspiel Lie\u00adge\u00adst\u00fct\u00adze. Aus mei\u00adner Tabel\u00adle geht klar her\u00advor, wie\u00advie\u00adle man in wel\u00adcher Klas\u00adse f\u00fcr eine bestimm\u00adte Note k\u00f6n\u00adnen muss. Wir machen rela\u00adtiv bald (nach\u00addem wir mehr\u00admals die kor\u00adrek\u00adte Aus\u00adf\u00fch\u00adrung ge\u00fcbt haben) Noten. Ein Sch\u00fc\u00adler bricht nach dem zwei\u00adten Lie\u00adge\u00adst\u00fctz zusam\u00admen und bekommt eine 6. Nat\u00fcr\u00adlich ist die ers\u00adte Reak\u00adti\u00adon Ent\u00adt\u00e4u\u00adschung und Frus\u00adtra\u00adti\u00adon. Men\u00adschen reagie\u00adren unter\u00adschied\u00adlich auf Ent\u00adt\u00e4u\u00adschun\u00adgen, die einen resi\u00adgnie\u00adren, die ande\u00adren fin\u00adden sich nicht damit ab und beschlie\u00ad\u00dfen etwas zu unter\u00adneh\u00admen. Wir bespre\u00adchen im Unter\u00adricht, wie schnell man sich gera\u00adde im Kraft\u00adbe\u00adreich durch regel\u00adm\u00e4\u00ad\u00dfi\u00adges Trai\u00adning ver\u00adbes\u00adsern kann. Ich sage den Sch\u00fc\u00adlern, dass sie bis zum Ende des Schul\u00adjahrs (gemeint ist damit nat\u00fcr\u00adlich der Noten\u00adschluss)  ver\u00adsu\u00adchen k\u00f6n\u00adnen ihre Note zu ver\u00adbes\u00adsern (ver\u00adschlech\u00adtern gibt\u2019s nicht). Nach ein paar Wochen kommt der Sch\u00fc\u00adler wie\u00adder, jetzt kann er schon sechs  St\u00fcck. Das ist zwar (in einer 6ten Klas\u00adse) gera\u00adde noch die Note 5, aber er hat sei\u00adne Leis\u00adtung ver\u00addrei\u00adfacht und dar\u00adauf kann er stolz sein. Das Erfolgs\u00ader\u00adleb\u00adnis moti\u00adviert ihn hof\u00adfent\u00adlich zu wei\u00adte\u00adren Anstren\u00adgun\u00adgen. Nach ein paar wei\u00adte\u00adren Wochen \u2026<\/p>\n\n\n\n

Ein wei\u00adte\u00adrer Aspekt des The\u00admas ist, dass \u201eKin\u00addern und Jugend\u00adli\u00adchen einen deut\u00adli\u00adchen Hang zur Selbst\u00ad\u00fcber\u00adsch\u00e4t\u00adzung der k\u00f6r\u00adper\u00adli\u00adchen Leis\u00adtungs\u00adf\u00e4\u00adhig\u00adkeit [zei\u00adgen]. Die\u00adse Nei\u00adgung ist bei Jun\u00adgen st\u00e4r\u00adker aus\u00adge\u00adpr\u00e4gt als bei M\u00e4d\u00adchen und nimmt mit\u00adzu\u00adneh\u00admen\u00addem Jugend\u00adal\u00adter ab\u201c (Quel\u00adle<\/a> S. 10). Das erkl\u00e4rt die z.T. dras\u00adti\u00adschen psy\u00adcho\u00adlo\u00adgi\u00adschen Fol\u00adgen einer Frus\u00adtra\u00adti\u00adon durch eine objek\u00adti\u00adve Leis\u00adtungs\u00admes\u00adsung, gera\u00adde bei Kin\u00addern, die sonst zu den (sehr) guten Sport\u00adlern geh\u00f6\u00adren. \u201eHier sind vor allem Sport\u00adleh\u00adrer auf\u00adge\u00adru\u00adfen, ihren Sch\u00fc\u00adle\u00adrin\u00adnen und Sch\u00fc\u00adlern mehr Rea\u00adli\u00adt\u00e4ts\u00adsinn nahe\u00adzu\u00adle\u00adgen und ihnen gleich\u00adzei\u00adtig zu ver\u00admit\u00adteln, wo ihre indi\u00advi\u00addu\u00adel\u00adlen Schw\u00e4\u00adchen lie\u00adgen und wie\u00adviel Spa\u00df das Not\u00adwen\u00addi\u00adge machen kann\u201c (S. 10). Das mit dem \u201eSpa\u00df ver\u00admit\u00adteln\u201c ist aller\u00addings nicht so einfach.<\/p>\n\n\n\n

In Bay\u00adern wird immer mal wie\u00adder dis\u00adku\u00adtiert, ob Sport Vor\u00adr\u00fc\u00adckungs\u00adfach wer\u00adden soll\u00adte. Die h\u00e4u\u00adfigs\u00adte Begr\u00fcn\u00addung lau\u00adtet, dass man dadurch das Fach \u201eauf\u00adwer\u00adten\u201c wol\u00adle. Von die\u00adsem Vor\u00adschlag hal\u00adte ich \u00fcber\u00adhaupt nichts. Sport genie\u00dft in unse\u00adrer Gesell\u00adschaft und G\u00f6tt\u00adin\u00adSei\u00adDank bei den meis\u00adten Sch\u00fc\u00adlern ein aus\u00adrei\u00adchend hohes Anse\u00adhen, da braucht nichts \u201eauf\u00adge\u00adwer\u00adtet\u201c zu wer\u00adden (bei den M\u00e4d\u00adchen schaut es lei\u00adder oft anders aus). F\u00fcr die meis\u00adten Jun\u00adgen ist es schlimm genug, in Sport zu ver\u00adsa\u00adgen, v\u00f6l\u00adlig unab\u00adh\u00e4n\u00adgig davon, ob Sport Vor\u00adr\u00fc\u00adckungs\u00adfach ist oder nicht. Die ein\u00adzi\u00adge Kon\u00adse\u00adquenz w\u00e4re, dass noch mehr Schmu\u00adse\u00adno\u00adten ver\u00adge\u00adben wer\u00adden w\u00fcr\u00adden, weil ja nie\u00admand ris\u00adkie\u00adren m\u00f6ch\u00adte, dass jemand wegen Sport durch\u00adf\u00e4llt. Dadurch w\u00fcr\u00adde genau das Gegen\u00adteil des urspr\u00fcng\u00adlich Inten\u00addier\u00adten ein\u00adtre\u00adten, das Fach w\u00fcr\u00adde ENT\u00adwer\u00adtet. Wenn Sport hin\u00adge\u00adgen kein Vor\u00adr\u00fc\u00adckungs\u00adfach ist, kann ich z.B. bei schlech\u00adten Leis\u00adtun\u00adgen und man\u00adgeln\u00adder Leis\u00adtungs\u00adbe\u00adreit\u00adschaft wei\u00adter\u00adhin die Note 5 geben, ohne dass ich gleich \u201eeine Schul\u00adlauf\u00adbahn zer\u00adst\u00f6\u00adre\u201c. Die ein\u00adfachs\u00adte M\u00f6g\u00adlich\u00adkeit Sport auf\u00adzu\u00adwer\u00adten ist m.E. ange\u00admes\u00adse\u00adne Leis\u00adtun\u00adgen zu ver\u00adlan\u00adgen und den Sch\u00fc\u00adlern nicht mehr die guten Noten hinterherzuwerfen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Vor kur\u00adzem kri\u00adti\u00adsier\u00adte mich eine Mut\u00adter mal wie\u00adder hef\u00adtig daf\u00fcr, dass es in mei\u00adnem Sport\u00adun\u00adter\u00adricht auch schlech\u00adte Noten gibt. Ihrer Mei\u00adnung nach soll\u00adte im Sport die schlech\u00adtes\u00adte Note 3 sein, alles ande\u00adre w\u00fcr\u00adde die Kin\u00adder \u201edemo\u00adti\u00advie\u00adren\u201c und ihnen den Spa\u00df am Sport ver\u00adder\u00adben. Obwohl die\u00adse Mei\u00adnung bei vie\u00adlen Sch\u00fc\u00adlern, Eltern und (lei\u00adder auch) Leh\u00adrern verbreitet [\u2026]<\/p>\n","protected":false},"author":25,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"wp_typography_post_enhancements_disabled":false,"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[18],"class_list":["post-948","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-alg","tag-sport"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/948","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=948"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/948\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14550,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/948\/revisions\/14550"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=948"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=948"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=948"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}