{"id":778,"date":"2007-08-30T12:37:36","date_gmt":"2007-08-30T11:37:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.jochenenglish.de\/?p=778"},"modified":"2015-04-17T16:47:44","modified_gmt":"2015-04-17T15:47:44","slug":"lautes-lesen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jochenlueders.de\/?p=778","title":{"rendered":"Lautes Lesen"},"content":{"rendered":"<p>\u2026 von l\u00e4n\u00adge\u00adren und unbe\u00adkann\u00adten Tex\u00adten durch Sch\u00fc\u00adler ist m.E.&nbsp;Unfug.<!--more--><\/p>\n<p>Der klas\u00adsi\u00adsche Ablauf schaut meis\u00adtens so aus: Leh\u00adrer teilt einen neu\u00aden Text aus und sobald der Letz\u00adte das Blatt bekom\u00admen hat, hei\u00dft es: \u201ePeter, plea\u00adse start rea\u00adding\u201c. Peter st\u00f6p\u00adselt rum, Leh\u00adrer kor\u00adri\u00adgiert (oder auch nicht) und l\u00e4sst wie\u00adder\u00adho\u00adlen, die ande\u00adren lang\u00adwei\u00adlen sich oder lesen schon&nbsp;vor.<\/p>\n<p>Das lau\u00adte Lesen von unbe\u00adkann\u00adten Tex\u00adten igno\u00adriert grund\u00adle\u00adgen\u00adde lern\u00adpsy\u00adcho\u00adlo\u00adgi\u00adsche Tatsachen:<\/p>\n<blockquote><p>Stu\u00addents do not learn to read by rea\u00adding aloud. A per\u00adson who reads aloud and com\u00adpre\u00adhends the mea\u00adning of the text is coor\u00addi\u00adna\u00adting word reco\u00adgni\u00adti\u00adon with com\u00adpre\u00adhen\u00adsi\u00adon and spea\u00adking and pro\u00adnun\u00adcia\u00adti\u00adon abili\u00adty in high\u00adly com\u00adplex ways. Stu\u00addents who\u00adse lan\u00adguage skills are limi\u00adt\u00aded are not able to pro\u00adcess at this level, and end up having to drop one or more of the ele\u00adments. Usual\u00adly the drop\u00adped ele\u00adment is com\u00adpre\u00adhen\u00adsi\u00adon, and rea\u00adding aloud beco\u00admes word cal\u00adling: sim\u00adply pro\u00adno\u00adun\u00adcing a series of words wit\u00adhout regard for the mea\u00adning they car\u00adry indi\u00advi\u00addu\u00adal\u00adly and tog\u00ade\u00adther. Word cal\u00adling is not pro\u00adduc\u00adti\u00adve for the stu\u00addent who is doing it, and it is bor\u00ading for other stu\u00addents to lis\u00adten to. (<a href=\"http:\/\/www.nclrc.org\/essentials\/reading\/goalsread.htm\">Quel\u00adle<\/a>)<\/p><\/blockquote>\n<p>Falls du das nicht glaubst, pro\u00adbier es ein\u00adfach mal sel\u00adber aus. Ver\u00adsuch einen unbe\u00adkann\u00adten Text laut in einer Spra\u00adche zu lesen, die du sel\u00adber nicht so gut beherrscht.<\/p>\n<p>Noch schlim\u00admer wird es, wenn die Sch\u00fc\u00adler unbe\u00adkann\u00adte, anspruchs\u00advol\u00adle Lek\u00adt\u00fc\u00adre wie z.B. Shake\u00adspeare St\u00fc\u00adcke laut lesen sol\u00adlen. Es soll ja Leh\u00adrer geben, bei denen \u201eWir lesen <em>Mac\u00adbeth<\/em>\u201c wirk\u00adlich bedeu\u00adtet, dass Sch\u00fc\u00adler den Gro\u00df\u00adteil der Zeit laut lesen und man am Ende der Stun\u00adde noch kurz \u00fcber das Gele\u00adse\u00adne spricht. Auch eine Art die Zeit rumzubringen&nbsp;\u2026<\/p>\n<p>Nat\u00fcr\u00adlich bedeu\u00adtet dies nun nicht, dass in der Ober\u00adstu\u00adfe \u00fcber\u00adhaupt nicht mehr laut gele\u00adsen wer\u00adden soll\u00adte. Selbst\u00adver\u00adst\u00e4nd\u00adlich muss wei\u00adter\u00adhin fl\u00fcs\u00adsi\u00adges Lesen und kor\u00adrek\u00adte Aus\u00adspra\u00adche ge\u00fcbt wer\u00adden. Nur soll\u00adte dies bes\u00adser mit bereits bekann\u00adten Tex\u00adten erfol\u00adgen und zwei\u00adtens soll\u00adte der Focus klar auf den <em>rea\u00adding skills <\/em>bzw. der Aus\u00adspra\u00adche lie\u00adgen und <em>nicht<\/em> auf dem Textverst\u00e4ndnis.<\/p>\n<p>Eine ande\u00adre Situa\u00adti\u00adon w\u00e4re, wenn man (im Rah\u00admen einer Text\u00adbe\u00adspre\u00adchung) auf eine ganz bestimm\u00adte Pas\u00adsa\u00adge eines bereits zuhau\u00adse gele\u00adse\u00adnen Tex\u00adtes fokus\u00adsie\u00adren m\u00f6ch\u00adte, z.B. weil Stil\u00admit\u00adtel ana\u00adly\u00adsiert wer\u00adden sol\u00adlen. Ein Sch\u00fc\u00adler liest die Pas\u00adsa\u00adge laut, ggf. mit der Zusatz\u00adauf\u00adga\u00adbe alle Stil\u00admit\u00adtel, die ihm auf\u00adfal\u00adlen, stimm\u00adlich zu betonen.<\/p>\n<p>L\u00e4n\u00adge\u00adre Tex\u00adte las\u00adse ich grund\u00ads\u00e4tz\u00adlich als Haus\u00adauf\u00adga\u00adbe ZUHAUSE lesen. Falls die Sch\u00fc\u00adler aus irgend\u00adei\u00adnem Grund gleich in der Stun\u00adde mit dem Text arbei\u00adten sol\u00adlen, las\u00adse ich sie erst\u00admal LEISE f\u00fcr sich&nbsp;lesen.<\/p>\n<p>Lau\u00adtes Lesen durch den Leh\u00adrer (bzw. Vor\u00adspie\u00adlen) ist zwar immer noch bes\u00adser als das Gest\u00f6p\u00adsel der Sch\u00fc\u00adler; da stimmt dann (hof\u00adfent\u00adlich) die Aus\u00adspra\u00adche und die Into\u00adna\u00adti\u00adon. Trotz\u00addem bringt es f\u00fcr das Text\u00adver\u00adst\u00e4nd\u00adnis der Sch\u00fc\u00adler wenig, im Gegen\u00adteil, es st\u00f6rt meis\u00adtens. Bekannt\u00adlich kann man lei\u00adse viel schnel\u00adler lesen als laut.&nbsp;Im Ide\u00adal\u00adfall lesen die Sch\u00fc\u00adler sel\u00adber und igno\u00adrie\u00adren den Leh\u00adrer, im Nor\u00admal\u00adfall wer\u00adden sie eher behin\u00addert. Aus die\u00adsem Grund ist es auch so l\u00e4s\u00adtig, wenn ein Red\u00adner sei\u00adne Over\u00adhead-Foli\u00aden bzw. Power\u00adpoint <em>slides <\/em>abliest. Der Zuh\u00f6\u00adrer liest viel schnel\u00adler als der Red\u00adner spricht, folg\u00adlich lang\u00adweilt er sich, wenn ihm bereits Gele\u00adse\u00adnes erneut vor\u00adge\u00adle\u00adsen&nbsp;wird.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u2026 von l\u00e4n\u00adge\u00adren und unbe\u00adkann\u00adten Tex\u00adten durch Sch\u00fc\u00adler ist m.E.&nbsp;Unfug.<\/p>\n","protected":false},"author":25,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"wp_typography_post_enhancements_disabled":false,"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[11],"class_list":["post-778","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-alg","tag-unterricht"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/778","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=778"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/778\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10449,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/778\/revisions\/10449"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=778"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=778"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=778"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}