{"id":7727,"date":"2011-12-10T17:45:19","date_gmt":"2011-12-10T16:45:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.jochenenglish.de\/?p=7727"},"modified":"2016-01-25T18:24:12","modified_gmt":"2016-01-25T17:24:12","slug":"aufgeklarte-zweisprachigkeit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jochenlueders.de\/?p=7727","title":{"rendered":"Aufgekl\u00e4rte Zweisprachigkeit"},"content":{"rendered":"

In Bay\u00adern ist der Unter\u00adricht in den moder\u00adnen Fremd\u00adspra\u00adchen \u201edem Prin\u00adzip der \u201aauf\u00adge\u00adkl\u00e4r\u00adten Ein\u00adspra\u00adchig\u00adkeit\u2018 ver\u00adpflich\u00adtet.\u201c Und weil wir so auf\u00adge\u00adkl\u00e4rt in Bezug auf die Rol\u00adle der Mut\u00adter\u00adspra\u00adche beim Fremd\u00adspra\u00adche\u00adn\u00ader\u00adwerb sind, ist die \u00dcber\u00adset\u00adzung vom Deut\u00adschen in die Fremd\u00adspra\u00adche \u201eals \u00dcbungs- und Pr\u00fc\u00adfungs\u00adform per se in kei\u00adner Jahr\u00adgangs\u00adstu\u00adfe vor\u00adzu\u00adse\u00adhen und kann in Leis\u00adtungs\u00ader\u00adhe\u00adbun\u00adgen allen\u00adfalls in sehr gerin\u00adgem Umfang [\u2026] gefor\u00addert wer\u00adden.\u201c (Quel\u00adle S. 7<\/a>)<\/p>\n

Das ist zwar genau das Gegen\u00adteil von dem was \u201eauf\u00adge\u00adkl\u00e4r\u00adte Ein\u00adspra\u00adchig\u00adkeit<\/a>\u201c for\u00addert \u2013 aber das macht nichts. Wir igno\u00adrie\u00adren ein\u00adfach sou\u00adve\u00adr\u00e4n Erkennt\u00adnis\u00adse der Sprach\u00ader\u00adwerbs- und Hirn\u00adfor\u00adschung, die z.B. besa\u00adgen, dass im Anfangs\u00adsta\u00addi\u00adum das Gehirn gar nicht anders kann, als an das neu\u00adro\u00adna\u00adle Netz der Mut\u00adter\u00adspra\u00adche anzu\u00addo\u00adcken und erst mit zuneh\u00admen\u00adder Kom\u00adpe\u00adtenz eige\u00adne neu\u00adro\u00adna\u00adle \u201efremd\u00adsprach\u00adli\u00adche\u201c Ver\u00adbin\u00addun\u00adgen schafft (Quel\u00adle<\/a>).<\/p>\n

Und weil nur \u201ezur genu\u00adin kon\u00adtras\u00adti\u00adven Sprach\u00adbe\u00adtrach\u00adtung\u201c \u00fcber\u00adsetzt wer\u00adden soll, darf seit der Ein\u00adf\u00fch\u00adrung des G8 darf in Bay\u00adern ab der 10. Klas\u00adse in Pr\u00fc\u00adfun\u00adgen mit dem zwei\u00adspra\u00adchi\u00adgen Lexi\u00adkon gear\u00adbei\u00adtet wer\u00adden. (Zwar sol\u00adlen die Sch\u00fc\u00adler auch wei\u00adter\u00adhin ins ein\u00adspra\u00adchi\u00adge Lexi\u00adkon ein\u00adge\u00adf\u00fchrt wer\u00adden, aber jeder Prak\u00adti\u00adker wei\u00df, dass fast kein Sch\u00fc\u00adler in einer Pr\u00fc\u00adfung frei\u00adwil\u00adlig in ein ein\u00adspra\u00adchi\u00adges Lexi\u00adkon schaut, wenn gleich dane\u00adben das zwei\u00adspra\u00adchi\u00adge liegt.) Die Sch\u00fc\u00adler de- und enko\u00addie\u00adren also nur noch \u00fcber das Deut\u00adsche und wir sol\u00adlen mit ihnen auch den Umgang mit dem zwei\u00adspra\u00adchi\u00adgen Lexi\u00adkon \u00fcben, d\u00fcr\u00adfen aber gleich\u00adzei\u00adtig \u00dcber\u00adset\u00adzen NICHT \u00fcben und in Leis\u00adtungs\u00ader\u00adhe\u00adbun\u00adgen NICHT abpr\u00fc\u00adfen, ob die Sch\u00fc\u00adler das Gelern\u00adte auch anwen\u00adden k\u00f6nnen.<\/p>\n

Da ist es nur kon\u00adse\u00adquent, dass wir Wort\u00adschatz nur noch \u201ekon\u00adtex\u00adtua\u00adli\u00adsiert<\/a>\u201c ein\u00adspra\u00adchig abpr\u00fc\u00adfen, schlie\u00df\u00adlich ler\u00adnen die Sch\u00fc\u00adler ihn ja zwei\u00adspra\u00adchig deutsch \u2013 englisch.<\/p>\n

Und weil eine \u201efunk\u00adtio\u00adna\u00adle Fremd\u00adspra\u00adchig\u00adkeit\u201c des Unter\u00adrichts, die sich bewusst der Hil\u00adfe der Mut\u00adter\u00adspra\u00adche bedient, so ver\u00adwerf\u00adlich ist, machen wir die Media\u00adti\u00adon zu einer  ver\u00adpflich\u00adten\u00adden \u00dcbungs- bzw. Pr\u00fc\u00adfungs\u00adform. Sie ist zwar (auch wenn das gebets\u00adm\u00fch\u00adlen\u00adar\u00adtig behaup\u00adtet wird) kei\u00adne \u201ehoch rele\u00advan\u00adte \u00dcbungs- und Pr\u00fc\u00adfungs\u00adform\u201c<\/a>, aber sie reha\u00adbi\u00adli\u00adtiert immer\u00adhin klamm\u00adheim\u00adlich die ver\u00adp\u00f6n\u00adte deutsch \u2013 eng\u00adli\u00adsche \u00dcber\u00adset\u00adzung. Media\u00adti\u00adon ist schlie\u00df\u00adlich nichts ande\u00adres als zusam\u00admen\u00adfas\u00adsen\u00addes, vul\u00adgo unge\u00adnau\u00ades \u00dcbersetzen.<\/p>\n

Da rufen jetzt nat\u00fcr\u00adlich emp\u00f6r\u00adte Sprach\u00admitt\u00adler, dass Media\u00adti\u00adon gera\u00adde kei\u00adne \u00dcber\u00adset\u00adzung sei, son\u00addern, \u00e4hm, nun ja, irgend\u00adwie was ande\u00adres \u2026 Nur was? Sch\u00fc\u00adler fas\u00adsen Pas\u00adsa\u00adgen (auf deutsch) zusam\u00admen und \u00fcber\u00adset\u00adzen das dann ins Eng\u00adli\u00adsche. Man\u00adche Pas\u00adsa\u00adgen m\u00fcss\u00adten sie eigent\u00adlich auch w\u00f6rt\u00adlich \u00fcber\u00adset\u00adzen, aber es gibt gott\u00adsei\u00addank kei\u00adne Abz\u00fc\u00adge, wenn sie es (trotz zwei\u00adspra\u00adchi\u00adgen Lexi\u00adkons) nicht k\u00f6n\u00adnen, \u201esinn\u00adge\u00adm\u00e4\u00df\u201c reicht ja auch. Wir \u00fcben also anhand von deut\u00adschen Tex\u00adten das Zusam\u00admen\u00adfas\u00adsen und \u00dcber\u00adset\u00adzen<\/del> \u00dcber\u00adtra\u00adgen ins Eng\u00adli\u00adsche, OHNE \u00dcber\u00adset\u00adzen zu \u00fcben.<\/p>\n

Wie man h\u00f6rt, soll die doch etwas schwam\u00admi\u00adge Media\u00adti\u00adon bald durch die Pr\u00e4d\u00adia\u00adti\u00adon<\/strong> (pr\u00e4<\/em>zise Media\u00adti\u00adon<\/em>) ersetzt wer\u00adden. Nat\u00fcr\u00adlich braucht auch sie eine kom\u00admu\u00adni\u00adka\u00adti\u00adve Einbettung:<\/p>\n

\u201eStell dir vor, dein eng\u00adlisch\u00adspre\u00adchen\u00adder Aus\u00adtausch\u00adsch\u00fc\u00adler sieht den fol\u00adgen\u00adden Text. Lei\u00adder ist sein Deutsch nicht so gut, des\u00adhalb ver\u00adsteht er den Text nicht in allen Ein\u00adzel\u00adhei\u00adten. Er ist jedoch sehr gebil\u00addet und inter\u00ades\u00adsiert und m\u00f6ch\u00adte den Text des\u00adhalb auch in sei\u00adnen Details ver\u00adste\u00adhen. \u00dcber\u00adtra\u00adge den Text des\u00adhalb so w\u00f6rt\u00adlich wie m\u00f6g\u00adlich ins Englische.\u201c<\/p>\n

Das eng\u00adlisch-deut\u00adsche Gegen\u00adst\u00fcck wird die Medi\u00adla\u00adti\u00adon<\/strong> sein, dabei wird der kom\u00admu\u00adni\u00adka\u00adti\u00adve Rah\u00admen wie\u00adder die inter\u00ades\u00adsier\u00adte, aber lei\u00adder des Eng\u00adli\u00adschen nicht m\u00e4ch\u00adti\u00adge Gro\u00df\u00admutter sein, mit der man in der Welt herumreist.<\/p>\n

Schlie\u00df\u00adlich gibt es auch Pl\u00e4\u00adne die gute alte Nach\u00ader\u00adz\u00e4h\u00adlung in Form der gelenk\u00adten Text\u00adre\u00adkon\u00adstruk\u00adti\u00adon<\/strong> wie\u00adder\u00adauf\u00adle\u00adben zu las\u00adsen. Hier\u00adbei liest der Leh\u00adrer wahl\u00adwei\u00adse eine eng\u00adli\u00adsche oder deut\u00adsche Geschich\u00adte vor und der Sch\u00fc\u00adler muss sie in der jeweils ande\u00adren Spra\u00adche nach\u00ader\u00adz\u00e4h\u00adlen. Die Lis\u00adte der Haupt\u2011, Teil- und Sub\u00adkom\u00adpe\u00adten\u00adzen, die dabei abge\u00adpr\u00fcft wer\u00adden k\u00f6n\u00adnen, ist so lang, dass daf\u00fcr hier kein Platz mehr ist.<\/p>\n

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In Bay\u00adern ist der Unter\u00adricht in den moder\u00adnen Fremd\u00adspra\u00adchen \u201edem Prin\u00adzip der \u201aauf\u00adge\u00adkl\u00e4r\u00adten Ein\u00adspra\u00adchig\u00adkeit\u2018 ver\u00adpflich\u00adtet.\u201c Und weil wir so auf\u00adge\u00adkl\u00e4rt in Bezug auf die Rol\u00adle der Mut\u00adter\u00adspra\u00adche beim Fremd\u00adspra\u00adche\u00adn\u00ader\u00adwerb sind, ist die \u00dcber\u00adset\u00adzung vom Deut\u00adschen in die Fremd\u00adspra\u00adche \u201eals \u00dcbungs- und Pr\u00fc\u00adfungs\u00adform per se in kei\u00adner Jahr\u00adgangs\u00adstu\u00adfe vor\u00adzu\u00adse\u00adhen und kann in Leis\u00adtungs\u00ader\u00adhe\u00adbun\u00adgen allen\u00adfalls in sehr [\u2026]<\/p>\n","protected":false},"author":25,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"wp_typography_post_enhancements_disabled":false,"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[11,77],"class_list":["post-7727","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-alg","tag-unterricht","tag-verschiedenes"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7727","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=7727"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7727\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11185,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7727\/revisions\/11185"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=7727"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=7727"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=7727"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}