{"id":2695,"date":"2009-01-10T17:09:37","date_gmt":"2009-01-10T16:09:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.jochenenglish.de\/?p=2695"},"modified":"2011-10-20T11:13:41","modified_gmt":"2011-10-20T10:13:41","slug":"methodenkompetenz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jochenlueders.de\/?p=2695","title":{"rendered":"Methodenkompetenz"},"content":{"rendered":"

Ein Gast\u00adbei\u00adtrag von Clau\u00addia Boer\u00adger<\/strong><\/a>. <\/p>\n

Es gibt durch\u00adaus Kol\u00adle\u00adgen, die dank schein\u00adbar unend\u00adli\u00adcher Krea\u00adti\u00advi\u00adt\u00e4t bei gleich\u00adsam andau\u00adern\u00adder Spon\u00adta\u00adnei\u00adt\u00e4t m\u00fche\u00adlos in der Lage sind, Unter\u00adrichts\u00adme\u00adtho\u00adden aus ihrem gigan\u00adti\u00adschen Reper\u00adtoire\u00adhut zu zie\u00adhen, die eine effek\u00adti\u00adve Ver\u00admitt\u00adlung des Lern\u00adstof\u00adfes mit einer opti\u00adma\u00adlen (V)Erarbeitung des\u00adsel\u00adben durch die Sch\u00fc\u00adler\u00adhir\u00adne und \u2011her\u00adzen ver\u00adkn\u00fcpft. In P\u00e4d\u00adago\u00adgen\u00adkrei\u00adsen bezeich\u00adnet man die\u00adse F\u00e4hig\u00adkeit land\u00adl\u00e4u\u00adfig als Methodenkompetenz.<\/p>\n

Ich per\u00ads\u00f6n\u00adlich geh\u00f6\u00adre dies\u00adbe\u00adz\u00fcg\u00adlich lei\u00adder nicht zu den Natur\u00adbe\u00adgab\u00adten und bin somit ste\u00adtig gezwun\u00adgen, mir die\u00adse Fer\u00adtig\u00adkeit mehr oder wenig erfolg\u00adreich anzu\u00adeig\u00adnen. Die\u00adses gestal\u00adtet sich nicht un\u00e4hn\u00adlich dem uns bekann\u00adten Erler\u00adnen einer Fremd\u00adspra\u00adche; ohne zuvor inves\u00adtier\u00adte Arbeit geht es anschei\u00adnend gar nicht; aller\u00addings, man wird auch daf\u00fcr belohnt.<\/p>\n

Und so gehe ich vor: Durch sys\u00adte\u00adma\u00adti\u00adsche \u2013 und nat\u00fcr\u00adlich durch\u00adaus zeit\u00adauf\u00adw\u00e4n\u00addi\u00adge \u2013 Durch\u00adsicht von Metho\u00adden\u00adsamm\u00adlun\u00adgen (sowie sel\u00adte\u00adner durch Kol\u00adle\u00adgen\u00adaus\u00adtausch) sto\u00ad\u00dfe ich zun\u00e4chst auf unter\u00adricht\u00adli\u00adche Umset\u00adzungs\u00adm\u00f6g\u00adlich\u00adkei\u00adten, die mir per\u00ads\u00f6n\u00adlich sym\u00adpa\u00adthisch sind oder neu\u00addeutsch: mit denen ich mich iden\u00adti\u00adfi\u00adzie\u00adren kann.<\/p>\n

Hier sind eini\u00adge \u2013 wie ich fin\u00adde \u2013 pra\u00adxis\u00adtaug\u00adli\u00adche Ideen\u00adpools (Links zu Amazon):<\/p>\n

Sch\u00fc\u00adler\u00adak\u00adti\u00advie\u00adren\u00adde Metho\u00adden f\u00fcr den Eng\u00adlisch\u00adun\u00adter\u00adricht in den Klas\u00adsen 5\u201310<\/a>
\nLern\u00adkom\u00adpe\u00adtenz: Eng\u00adlisch, Fran\u00adz\u00f6\u00adsisch: Bau\u00adstei\u00adne f\u00fcr das 5.\u201310. Schuljahr<\/a>
\nKrea\u00adti\u00adve Metho\u00adden f\u00fcr den Eng\u00adlisch\u00adun\u00adter\u00adricht in der Oberstufe<\/a>
\nSo schaf\u00adfen Sie den Eng\u00adlisch\u00adun\u00adter\u00adrich<\/a>t<\/a>
\nMetho\u00adden f\u00fcr den Unter\u00adricht. 75 kom\u00adpak\u00adte \u00dcbersichten<\/a>
\nHuma\u00adni\u00ads\u00ading your Coursebook<\/a><\/a>
\nErfolg\u00adreich unter\u00adrich\u00adten durch Koope\u00adra\u00adti\u00adves Lernen<\/a>
\nLear\u00adning teaching<\/a><\/a>
\nPro\u00adduk\u00adti\u00adve Unterrichtseinstiege<\/a>
\n700 Class\u00adroom Activities<\/a><\/a>
\nMehr Erfolg im Unterricht<\/a><\/p>\n

W\u00e4h\u00adrend des Lesens merke\/notiere ich mir f\u00fcr mich stim\u00admi\u00adge und zu mir pas\u00adsen\u00adde Metho\u00adden (dabei ein\u00adfach dem inner\u00adli\u00adchen Impuls fol\u00adgend: Das klingt ja nett. Das muss ich unbe\u00addingt ein\u00admal aus\u00adpro\u00adbie\u00adren!<\/em>), um dann \u2013 immer \u00f6fter  \u2013 bei der kon\u00adkre\u00adten Unter\u00adrichts\u00adpla\u00adnung mich ihrer zu erin\u00adnern, und sie an pas\u00adsen\u00adder Stel\u00adle einzusetzen.<\/p>\n

Klappt dies h\u00e4u\u00adfi\u00adger, f\u00fchrt die wie\u00adder\u00adhol\u00adte Anwen\u00addung bestimm\u00adter Unter\u00adrichts\u00adme\u00adtho\u00adden nicht nur zu einer Ver\u00adin\u00adner\u00adli\u00adchung der\u00adsel\u00adben, auf die ich mitt\u00adler\u00adwei\u00adle dann auch spon\u00adtan w\u00e4h\u00adrend des lau\u00adfen\u00adden Unter\u00adrichts zur\u00fcck\u00adgrei\u00adfen kann. Ich mer\u00adke dar\u00ad\u00fcber hin\u00adaus sogar, dass durch das Aus\u00adpro\u00adbie\u00adren einer Viel\u00adzahl von Metho\u00adden bei mir lang\u00adsam ein eige\u00adnes Krea\u00adti\u00advi\u00adt\u00e4ts\u00adpo\u00adten\u00adzi\u00adal ent\u00adsteht, auf das ich eben\u00adso, mehr oder weni\u00adger, spon\u00adtan im Unter\u00adricht ver\u00adtrau\u00aden kann. Die\u00adse F\u00e4hig\u00adkeit ist abso\u00adlut neu f\u00fcr mich und ich h\u00e4t\u00adte sie am Anfang mei\u00adner Lehr\u00adt\u00e4\u00adtig\u00adkeit (geschwei\u00adge denn im Refe\u00adren\u00adda\u00adri\u00adat!) von mir nie so erwartet.<\/p>\n

Die kon\u00adti\u00adnu\u00adier\u00adlich anstei\u00adgen\u00adde Metho\u00adden\u00adkom\u00adpe\u00adtenz bringt mir (und ich mei\u00adne behaup\u00adten zu d\u00fcr\u00adfen auch mei\u00adnen Sch\u00fc\u00adlern) nicht nur immer wie\u00adder neue Freu\u00adde am Unterricht(en); dar\u00ad\u00fcber hin\u00adaus ent\u00adlas\u00adtet die\u00adses lang\u00adsam erkenn\u00adba\u00adre Resul\u00adtat mei\u00adner m\u00fch\u00adsam inves\u00adtier\u00adten Arbeit mitt\u00adler\u00adwei\u00adle die Unter\u00adrichts\u00advor\u00adbe\u00adrei\u00adtung unge\u00admein \u2013 allein schon durch das beru\u00adhi\u00adgen\u00adde kai\u00adser\u00adli\u00adche Ver\u00adtrau\u00aden a la Schau\u2019n mer mal<\/em>.<\/p>\n

Da zudem Hil\u00adbert Mey\u00ader als eines der 10 Merk\u00adma\u00adle guten Unter\u00adrichts<\/a> (PDF) die Metho\u00adden\u00adviel\u00adfalt als Gelin\u00adgens\u00adbe\u00addin\u00adgung f\u00fcr Stoff\u00adver\u00admitt\u00adlung nennt, kann ich allen von Her\u00adzen nur anra\u00adten, an der eige\u00adnen Metho\u00adden\u00adkom\u00adpe\u00adtenz dann und wann und immer ein\u00admal wie\u00adder zu fei\u00adlen und dabei auch evtl. bereits Ver\u00adges\u00adse\u00adnes aus den durch schul\u00adall\u00adt\u00e4g\u00adli\u00adchen Krims\u00adkrams zuge\u00adsch\u00fct\u00adte\u00adten Untie\u00adfen des Leh\u00adrer\u00adbe\u00adwust\u00adseins wie\u00adder hervorzukramen.<\/p>\n

Die inves\u00adtier\u00adte Arbeit zahlt sich mei\u00adnes Erach\u00adtens aus den genann\u00adten Gr\u00fcn\u00adden in vie\u00adler\u00adlei Hin\u00adsicht aus, or to put it ano\u00adther way<\/em>: Man f\u00fchlt sich ein\u00adfach gut danach \ud83d\ude09<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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