{"id":783,"date":"2007-08-31T09:43:18","date_gmt":"2007-08-31T08:43:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.jochenenglish.de\/?page_id=783"},"modified":"2024-03-03T16:08:08","modified_gmt":"2024-03-03T15:08:08","slug":"unterricht","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/jochenlueders.de\/?page_id=783","title":{"rendered":"Unterricht"},"content":{"rendered":"\n

Aktua\u00adlis\u00admus<\/a> \u2013 Aktu\u00adel\u00adle Tex\u00adte sind h\u00e4u\u00adfig nicht so \u201emoti\u00advie\u00adrend\u201c, wie oft behaup\u00adtet bzw. ver\u00admu\u00adtet wird.<\/p>\n\n\n\n

Am Anfang ist das Abitur<\/a> \u2013 Ein \u201eAblauf\u00adplan\u201c f\u00fcr die ers\u00adten Stun\u00adden in einer neu\u00aden 11ten.<\/p>\n\n\n\n

Auf\u00adge\u00adkl\u00e4r\u00adte Zwei\u00adspra\u00adchig\u00adkeit<\/a> \u2013 Sch\u00f6n w\u00e4r\u2019s \u2026<\/p>\n\n\n\n

Aus der Pra\u00adxis f\u00fcr die Pra\u00adxis<\/a> \u2013 Tipps zum The\u00adma Unter\u00adrichts\u00adst\u00f6\u00adrun\u00adgen und Unter\u00adricht all\u00adge\u00admein von Wolf\u00adgang Alkewitz.<\/p>\n\n\n\n

Auto\u00adno\u00admes Ler\u00adnen<\/a> \u2013 War\u00adum ver\u00adlau\u00adfen Frei\u00adar\u00adbeit, Lern\u00adzir\u00adkel usw. f\u00fcr alle Betei\u00adlig\u00adten oft so frus\u00adtrie\u00adrend? Viel\u00adleicht hilft ja ein Ver\u00adgleich mit Trai\u00adning im Sport wei\u00adter. Zum sel\u00adben The\u00adma geh\u00f6rt \u201eEigen\u00adver\u00adant\u00adwort\u00adli\u00adche Lern\u00adre\u00adsis\u00adtenz<\/a>\u201c.<\/p>\n\n\n\n

Bes\u00adser\u00adwis\u00adser von Beruf<\/a> ist ein aus\u00adge\u00adzeich\u00adne\u00adter Arti\u00adkel \u00fcber \u201eb\u00f6se\u201c Instruk\u00adti\u00adon und \u201egute\u201c Wissenskonstruktion.<\/p>\n\n\n\n

Car\u00adtoons: How to Inter\u00adpret a Car\u00adtoon<\/a> ist eine Anlei\u00adtung f\u00fcr Sch\u00fc\u00adler.
Car\u00adtoons \u2013 Beschrei\u00adbung vs. Inter\u00adpre\u00adta\u00adti\u00adon<\/a> erkl\u00e4rt war\u00adum ich kei\u00adne rei\u00adne Beschrei\u00adbung mag.<\/p>\n\n\n\n

Clo\u00adse Lis\u00adtening<\/a> wird m.E. viel zu sel\u00adten ge\u00fcbt.<\/p>\n\n\n\n

daf\u00fc\u00adgen<\/a> \u2013 Wie man gleich\u00adzei\u00adtig f\u00fcr und gegen etwas ist.<\/p>\n\n\n\n

Das Ver\u00adschwin\u00adden des Leh\u00adrers<\/a> ist eine ver\u00adh\u00e4ng\u00adnis\u00advol\u00adle Entwicklung.<\/p>\n\n\n\n

Devout\u00adly to be wis\u00adhed<\/a> \u2013 Was ich alles im Eng\u00adlisch-Ober\u00adstu\u00adfen\u00adun\u00adter\u00adricht \u00e4ndern w\u00fcrde.<\/p>\n\n\n\n

Dial W for Was\u00adte<\/a> \u2013 Tipps zum (baye\u00adri\u00adschen) W\u2011Seminar.<\/p>\n\n\n\n

Direk\u00adter Unter\u00adricht<\/a>, denn du brauchst dich nicht daf\u00fcr zu sch\u00e4\u00admen, dass du dei\u00adnen Sch\u00fc\u00adlern etwas bei\u00adbrin\u00adgen m\u00f6chtest.<\/p>\n\n\n\n

Dis\u00adzi\u00adplin, Regeln und Stra\u00adfen<\/a> aus der Sicht eines Sport\u00adleh\u00adrers und Schiedsrichters.<\/p>\n\n\n\n

Edward Hop\u00adper<\/a> \u2013 Sei\u00adne Bil\u00adder eig\u00adnen sich her\u00advor\u00adra\u00adgend f\u00fcr krea\u00adti\u00adve Auf\u00adga\u00adben. Wie man Kunst\u00adwer\u00adke von Sch\u00fc\u00adlern f\u00fcr crea\u00adti\u00adve wri\u00adting<\/em> Auf\u00adga\u00adben ver\u00adwen\u00adden kann, beschreibt der Bei\u00adtrag L\u2019art pour l\u2019an\u00adg\u00adlais<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Ein\u00adstie\u00adge f\u00fcr Ein\u00adstei\u00adger<\/a> \u2013 Nicht jede Stun\u00adde kann einen super-moti\u00advie\u00adren\u00adden Ein\u00adstieg haben.<\/p>\n\n\n\n

Ever Note Ide\u00adas<\/a> \u2013 Unter\u00adrichts\u00adideen notie\u00adre ich mir sofort.<\/p>\n\n\n\n

F\u00e4cher\u00ad\u00fcber\u00adgrei\u00adfen\u00adde Tafel\u00adar\u00adbeit<\/a> \u2013 War\u00adum ich beim Betre\u00adten des Klas\u00adsen\u00adzim\u00admers immer zuerst die Tafel ansehe.<\/p>\n\n\n\n

Feu\u00ader\u00adzan\u00adgen\u00adlehr\u00adpro\u00adben<\/a> \u2013 Ein Gast\u00adbei\u00adtrag von Prof. Dr. Neu\u00adhaus \u00fcber moder\u00adne Didaktik.<\/p>\n\n\n\n

Film\u00adana\u00adly\u00adse<\/a> ist eine tol\u00adle Sache, nur wie steigt man am bes\u00adten in das The\u00adma ein?<\/p>\n\n\n\n

For Whom the Radio Clock Tolls<\/a> \u2013 Mein Funk\u00adwe\u00adcker sorgt daf\u00fcr, dass nach sp\u00e4\u00adtes\u00adtens 45 Minu\u00adten auch wirk\u00adlich Schluss ist.<\/p>\n\n\n\n

Fra\u00adge\u00adbo\u00adgen<\/a> (doc) zur Bewer\u00adtung<\/del> Eva\u00adlua\u00adti\u00adon mei\u00adnes Unterricht.<\/p>\n\n\n\n

Gather Ye MRs<\/a> \u2013 MRs (minor rewards<\/em>) sind begehrt.<\/p>\n\n\n\n

Grup\u00adpen\u00adar\u00adbeit<\/a> funk\u00adtio\u00adniert auch bei Leh\u00adrern oft nicht so richtig.<\/p>\n\n\n\n

Guter Unter\u00adricht<\/a> l\u00e4sst sich an kla\u00adren Kri\u00adte\u00adri\u00aden festmachen.<\/p>\n\n\n\n

Inter\u00adlu\u00addes<\/a> inte\u00adgrie\u00adren Wort\u00adschatz- und Gram\u00adma\u00adtik\u00adar\u00adbeit in den Unterricht.<\/p>\n\n\n\n

In the begin\u00adning<\/a> \u2013 Bei einem neu\u00aden Ober\u00adstu\u00adfen\u00adkurs fan\u00adge ich immer nach dem\u00adsel\u00adben Mus\u00adter an.<\/p>\n\n\n\n

It\u2019s Your Choice<\/a> \u2013 Kennt\u00adnis von behan\u00addel\u00adten Tex\u00adten mit Hil\u00adfe eines Mul\u00adti\u00adple Choice Tests abpr\u00fcfen.<\/p>\n\n\n\n

It Was the Dog and Not the Cat<\/a> \u2013 Wenn mei\u00adne Sch\u00fc\u00adler ihre Haus\u00adauf\u00adga\u00adbe ver\u00adges\u00adsen, sol\u00adlen sie sich wenigs\u00adtens eine wit\u00adzi\u00adge Begr\u00fcn\u00addung ein\u00adfal\u00adlen lassen.<\/p>\n\n\n\n

Kom\u00adpe\u00adten\u00adzen machen unm\u00fcn\u00addig<\/a> (pdf) ist der Titel eines aus\u00adge\u00adzeich\u00adne\u00adten Arti\u00adkels \u00fcber Kompetenzorientierung.<\/p>\n\n\n\n

Lau\u00adtes Lesen<\/a> von l\u00e4n\u00adge\u00adren und unbe\u00adkann\u00adten Tex\u00adten durch Sch\u00fc\u00adler ist m.E. Unfug.<\/p>\n\n\n\n

Leer\u00adplan<\/a> \u2013 Kein Mensch schafft den (baye\u00adri\u00adschen Ober\u00adstu\u00adfen-) Lehrplan.<\/p>\n\n\n\n

leh\u00adrer\u00adzen\u00adtriert<\/a> ist zusam\u00admen mit \u201eFron\u00adtal\u00adun\u00adter\u00adricht\u201c ganz verwerflich.<\/p>\n\n\n\n

Lis\u00adten & Quo\u00adte<\/a> \u2013 Auch bei H\u00f6r\u00adver\u00adste\u00adhens\u00adauf\u00adga\u00adben will ich genau wis\u00adsen, wie\u00adviel der Sch\u00fc\u00adler ver\u00adstan\u00adden hat.<\/p>\n\n\n\n

Medi\u00aden\u00adMo\u00adti\u00adva\u00adti\u00adons\u00adIl\u00adlu\u00adsi\u00adon<\/a> \u2013 Inhal\u00adte wer\u00adden nicht auto\u00adma\u00adtisch inter\u00ades\u00adsan\u00adter und moti\u00advie\u00adren\u00adder, wenn man sie in ein ande\u00adres Medi\u00adum transportiert.<\/p>\n\n\n\n

Mit Ruhe und Gelas\u00adsen\u00adheit<\/a> soll\u00adtest du \u2013 vor allem wenn du Berufs\u00adan\u00adf\u00e4n\u00adger bist \u2013 allen \u201cinno\u00adva\u00adti\u00adven\u201d p\u00e4d\u00adago\u00adgi\u00adschen bzw. didak\u00adti\u00adschen Kon\u00adzep\u00adten gegen\u00ad\u00fcber stehen.<\/p>\n\n\n\n

Mit\u00adschrei\u00adben<\/a> \u2013 War\u00adum sol\u00adlen immer alle alles mitschreiben?<\/p>\n\n\n\n

Mus\u00adter\u00adg\u00fcl\u00adti\u00adges Feed\u00adback<\/a> \u2013 Mei\u00adne Sch\u00fc\u00adler bekom\u00admen SOFORT nach schrift\u00adli\u00adchen Arbei\u00adten Feed\u00adback in Form einer Musterl\u00f6sung.<\/p>\n\n\n\n

Mut\u00adter\u00adspra\u00adche als Sprach\u00admut\u00adter<\/a> \u2013 \u201eEin\u00adspra\u00adchi\u00adges Unter\u00adrich\u00adten ohne Zuhil\u00adfe\u00adnah\u00adme der Mut\u00adter\u00adspra\u00adche ist zwar \u00e4u\u00dfer\u00adlich m\u00f6g\u00adlich, ein\u00adspra\u00adchi\u00adges Ler\u00adnen aber eine inne\u00adre Unm\u00f6g\u00adlich\u00adkeit.\u201c Prof. Wolf\u00adgang Butz\u00adkamm for\u00addert zu Recht schon seit lan\u00adgem eine Wen\u00adde im Spra\u00adchen\u00adun\u00adter\u00adricht und gibt kon\u00adkre\u00adte Hin\u00adwei\u00adse zu EFL Tea\u00adching Tech\u00adni\u00adques<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Nach\u00adschrei\u00adber<\/a> \u2013 F\u00fcr mich ist es der Nor\u00admal\u00adfall, dass Sch\u00fc\u00adler bei einer Klau\u00adsur \/ Schul\u00adauf\u00adga\u00adbe krank sind.<\/p>\n\n\n\n

Oldies but Gol\u00addies<\/a> \u2013 Tex\u00adte aus neu\u00aden Ober\u00adstu\u00adfen-Lehr\u00adb\u00fc\u00adchern neh\u00adme ich nur, wenn sie min\u00addes\u00adtens genau\u00adso gut sind, wie mei\u00adne alten, bew\u00e4hr\u00adten Texte.<\/p>\n\n\n\n

Die Pap\u00adpen\u00adhei\u00admer-For\u00admel<\/a> \u2013 Ab wie\u00adviel ver\u00ads\u00e4um\u00adten Stun\u00adden soll\u00adte es in der Ober\u00adstu\u00adfe eine Ersatz\u00adpr\u00fc\u00adfung geben?<\/p>\n\n\n\n

Per\u00adso\u00adnal Ques\u00adti\u00adons<\/a> stel\u00adle ich nur, wenn ich Sch\u00fc\u00adler bes\u00adser kenne.<\/p>\n\n\n\n

Plea\u00adsed to Exami\u00adne You<\/a> ist ein wirk\u00adsa\u00adme Metho\u00adde um das Zusp\u00e4t\u00adkom\u00admen von Sch\u00fc\u00adlern zu reduzieren.<\/p>\n\n\n\n

Pos\u00adter, Pos\u00adter an der Wand<\/a> \u2013 Pla\u00adka\u00adte als \u00dcbungs- und Gespr\u00e4chsanlass.<\/p>\n\n\n\n

Refe\u00adra\u00adte<\/a> sind oft noch lang\u00adwei\u00adli\u00adger als fron\u00adta\u00adler Lehrer-Vortrag.<\/p>\n\n\n\n

Repe\u00adti\u00adtio est mater suc\u00adces\u00adsus<\/a> \u2013 Gemein\u00adsam\u00adkei\u00adten von Eng\u00adlisch und Sport.<\/p>\n\n\n\n

RPS<\/a> kommt immer dann zum Ein\u00adsatz, wenn bei Part\u00adner\u00adar\u00adbeit schnell ent\u00adschie\u00adden wer\u00adden muss, wer mit etwas begin\u00adnen muss.<\/p>\n\n\n\n

Sag ich nicht \u2026<\/a> \u2013 Dank der UNauf\u00adge\u00adkl\u00e4r\u00adten Ein\u00adspra\u00adchig\u00adkeit, die der\u00adzeit in Bay\u00adern ange\u00adsagt ist, kommt es bei der Ein\u00adf\u00fch\u00adrung von neu\u00adem Wort\u00adschatz, vor allem von les\u00adson vocab<\/em>, immer wie\u00adder zu absur\u00adden Situationen.<\/p>\n\n\n\n

Sch\u00f6\u00adner Tafeln<\/a> \u2013 Eine rich\u00adti\u00adge Tafel ist viel bes\u00adser als White\u00adboard und Beamer.<\/p>\n\n\n\n

Sch\u00fc\u00adler\u00adak\u00adti\u00advie\u00adren\u00adder Unter\u00adricht<\/a> \u2013 Wie effek\u00adtiv sind die Aktivit\u00e4ten?<\/p>\n\n\n\n

Sim\u00adEXam<\/a> \u2013 Sch\u00fc\u00adler ent\u00adwer\u00adfen Fragen\/Aufgaben f\u00fcr eine kur\u00adze schrift\u00adli\u00adche Pr\u00fc\u00adfung \u00fcber den aktu\u00adel\u00adlen Stoff.<\/p>\n\n\n\n

SimUB<\/a> \u2013 Schlech\u00adte Sch\u00fc\u00adler SIMu\u00adlie\u00adren mit Hil\u00adfe eines \u201eCoa\u00adches\u201c einen UB (Unter\u00adrichts\u00adBei\u00adtrag).<\/p>\n\n\n\n

Social Loa\u00adfing<\/a> \u2013 War\u00adum ver\u00adl\u00e4uft Grup\u00adpen\u00adar\u00adbeit oft so ent\u00adt\u00e4u\u00adschend und war\u00adum sind die Ergeb\u00adnis\u00adse h\u00e4u\u00adfig \/ meis\u00adtens (?) deut\u00adlich schlech\u00adter, als wenn die Sch\u00fc\u00adler allei\u00adne oder zumin\u00addest paar\u00adwei\u00adse gear\u00adbei\u00adtet h\u00e4tten?<\/p>\n\n\n\n

Spe\u00adcu\u00adlis\u00adtening<\/a> \u2013 H\u00f6r\u00adver\u00adste\u00adhens\u00ad\u00fcbun\u00adgen eig\u00adnen sich oft gut f\u00fcr (begr\u00fcn\u00adde\u00adtes) Spe\u00adku\u00adlie\u00adren und intel\u00adli\u00adgent gues\u00adsing<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Spot\u00adlight<\/a> beschreibt, wie ich das Maga\u00adzin im Unter\u00adricht ein\u00adset\u00adze; dazu pas\u00adsend How to Impro\u00adve Your Eng\u00adlish with Spot\u00adlight<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Sprach\u00adset\u00adzen und \u00fcber\u00admit\u00adteln<\/a> \u2013 Beim genau\u00aden deutsch-eng\u00adli\u00adschen \u00dcber\u00adset\u00adzen lernt man mehr als bei der \u201esinn\u00adge\u00adm\u00e4\u00ad\u00dfen\u201c Sprachmittlung.<\/p>\n\n\n\n

Stof\u00adfel<\/a> \u2013 Rich\u00adtig fies ist es, wenn Leh\u00adrer vor Klau\u00adsu\u00adren einen ganz ande\u00adren Stoff ange\u00adben, als den, den sie sp\u00e4\u00adter abpr\u00fcfen.<\/p>\n\n\n\n

Stun\u00adden- und Spick\u00adzet\u00adtel<\/a> \u2013 Wie und war\u00adum ich Stun\u00adden\u00adver\u00adlauf und Stun\u00adden\u00adin\u00adhalt tren\u00adne. Wie Clau\u00addia Boer\u00adger mein Sys\u00adtem wei\u00adter\u00adent\u00adwi\u00adckelt hat, beschreibt sie in die\u00adsem Bei\u00adtrag<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Stun\u00adden\u00aden\u00adde gut \u2026<\/a> \u2013 Was macht man auf die Schnel\u00adle, wenn man noch ein paar Minu\u00adten \u00fcbrig hat?<\/p>\n\n\n\n

Test to Rest<\/a> \u2013 Wenn ich mal nicht fit bin, las\u00adse ich mei\u00adne Sch\u00fc\u00adler Tests machen.<\/p>\n\n\n\n

Tex\u00adte wie\u00adder\u00adho\u00adlen<\/a>, denn nur dann ler\u00adnen die Sch\u00fc\u00adler ver\u00adn\u00fcnf\u00adtig mitzuschreiben.<\/p>\n\n\n\n

The Final Count\u00addown<\/a> \u2013 Ein Kurz\u00adzeit\u00adwe\u00adcker sagt mir, wann z.B. die 10 Minu\u00adten f\u00fcr das Refe\u00adrat vor\u00adbei sind.<\/p>\n\n\n\n

Thou Shalt Not Repeat Mista\u00adkes<\/a> ist lei\u00adder bei vie\u00adlen Kol\u00adle\u00adgen zum 11. Gebot geworden.<\/p>\n\n\n\n

\u00dcber\u00adle\u00adbens\u00adrat\u00adge\u00adber f\u00fcr Berufs\u00adein\u00adstei\u00adger<\/a> \u2013 H\u00f6re SOFORT mit eini\u00adgen Din\u00adgen auf.<\/p>\n\n\n\n

\u00dcber\u00adschrif\u00adten<\/a> eig\u00adnen sich gut f\u00fcr die Ana\u00adly\u00adse von Stilmitteln.<\/p>\n\n\n\n

Unter\u00adricht doku\u00admen\u00adtie\u00adren<\/a>, damit man schnell fin\u00addet, wann man was schon gemacht hat.<\/p>\n\n\n\n

Ver\u00adgiss\u00addein\u00adnicht<\/a> \u2013 Unter\u00adnimm etwas gegen die Schlam\u00adpe\u00adrei dei\u00adner Sch\u00fcler! <\/p>\n\n\n\n

Warm Ups<\/a> \u2013 Ein Gast\u00adbei\u00adtrag zum Warm\u00adwer\u00adden am Stundenbeginn.<\/p>\n\n\n\n

Was H\u00e4ns\u00adchen nicht belegt<\/a> \u2013 Sch\u00fc\u00adler soll\u00adten fr\u00fch\u00adzei\u00adtig ler\u00adnen, alle Aus\u00adsa\u00adgen \/ Behaup\u00adtun\u00adgen \u00fcber einen Text expli\u00adzit mit Zei\u00adlen\u00adnum\u00admern zu bele\u00adgen<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

What\u2019s in a Ques\u00adti\u00adon?<\/a> \u2013 Sch\u00fc\u00adler m\u00fcs\u00adsen sel\u00adber Fra\u00adgen \/ Auf\u00adga\u00adben zu einem Text erstellen.<\/p>\n\n\n\n

Wozu ler\u00adnen?<\/a> \u2013 Ach\u00adtung Sati\u00adre: Wie kann ich ver\u00adhin\u00addern, dass Sch\u00fc\u00adler z.B. auf Schul\u00adauf\u00adga\u00adben lernen?<\/p>\n\n\n\n

Wozu eigent\u00adlich noch unter\u00adrich\u00adten?<\/a> \u2013 Ist inzwi\u00adschen (in Bay\u00adern) doch v\u00f6l\u00adlig wurscht, was der Kasch\u00adperl da vor\u00adne erz\u00e4hlt.<\/p>\n\n\n\n

You Can\u2019t Lea\u00adve Your Hat On<\/a> und den Kau\u00adgum\u00admi tust du bit\u00adte auch gleich raus.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Aktua\u00adlis\u00admus \u2013 Aktu\u00adel\u00adle Tex\u00adte sind h\u00e4u\u00adfig nicht so \u201emoti\u00advie\u00adrend\u201c, wie oft behaup\u00adtet bzw. ver\u00admu\u00adtet wird. Am Anfang ist das Abitur \u2013 Ein \u201eAblauf\u00adplan\u201c f\u00fcr die ers\u00adten Stun\u00adden in einer neu\u00aden 11ten. Auf\u00adge\u00adkl\u00e4r\u00adte Zwei\u00adspra\u00adchig\u00adkeit \u2013 Sch\u00f6n w\u00e4r\u2019s \u2026 Aus der Pra\u00adxis f\u00fcr die Pra\u00adxis \u2013 Tipps zum The\u00adma Unter\u00adrichts\u00adst\u00f6\u00adrun\u00adgen und Unter\u00adricht all\u00adge\u00admein von Wolf\u00adgang Alke\u00adwitz. Auto\u00adno\u00admes Lernen \u2013 [\u2026]<\/p>\n","protected":false},"author":25,"featured_media":0,"parent":16996,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"wp_typography_post_enhancements_disabled":false,"footnotes":""},"class_list":["post-783","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/783","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=783"}],"version-history":[{"count":180,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/783\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15833,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/783\/revisions\/15833"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/16996"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jochenlueders.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=783"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}